化学新课程中渗透环境教育的策略.pdfVIP

第 10期 中小学教 学研 究 2010年 10月 TeachingResearchforPrimaryand MiddleSchools 学 科 教 学 化学新课程中渗透环境教育的策略 王绍凯 (徐州市第八 中学 ，江苏 徐州 221003) 摘 要：随着环境 问题 日益严重，环境教育也越来越受到重视。为增强全民族的环境保护意识，对中学生进行环境教育不容忽视 。 由于很多环境问题都与化学有关，因此有必要在初中化学启蒙教育中就进行环境教育。本文主要阐述了如何紧扣 课《程标准》在化学新 课程中实施环境教育的渗透策略。 关键词 ：化学课程标准 ；环境教育；实施 众 所周 知 ，x,t于 人类 来说 ，环境 就是 人 类 的生 存 环 二氧化碳 》、《自然界 中的水》、燃《烧 与灭火 》、《化石燃料 境 ，然 而 ，随着 社 会 生产 力 的发 展 ，科 学技 术 的突 飞猛 的利用》、《金属 的防护与 回收》、《酸 、碱 、盐 的利用》、《化 进 ，人类 改造 自然 的规模 空前扩大 ，排放废弃物也与 日 学与能源》、《化学与材料 》、《化学与环境》等章节 中均涉 俱增 ，对 环境 的污染 与破坏 已发展 成为 全球 性 的环 境 问 及 到空气污染 、保护水 资源 、防治水污染 、氢 能源 、防止 题 。化 学是一 门与环境 密不 可分 的 自然 科学 ，也是 学校 温室效应 、防治化肥 污染等 消 除污染 ，保护环 境 的内容 。 教育 中普及环境 知识 、提高环 境认识 的重 要学科 之一 。 在课标 的 内容标准 中，每个 主题 也都根 据教 学 内容给 出 一 、 在 《课程标 准》对 环境教 育 的要 求 了可供 选择 的学 习情景素 材 ，其 中有很 多环 境教 育的好 1．在 前言 中对环 境教育 的要求 范例 。例 如 ，身边 的化 学物 质 主题 中的 “温室 效应 ”、“鱼 在 《全 日制义务教 育化学课程标准 (实验稿)》(以下 池缺氧现 象与增氧方 法”；物 质 的化学变化 主题 中的 “酸 简称 《课程标准》)前言 的课程 性质 中明确提 出 ：义 务教育 碱性废水 的处理 ”；化学 与社 会 发展 主题 中的 “城市 环‘ 阶段 的化学课程 ，可 以帮助学生懂得 运用化学 知识和方 保汽车 ’的兴起 ”、“沼气 、天然气 、西‘气 东输 ’工程 ”、“海 法去治 理环境污染 ，“使学 生从化学 的角度 逐步认识 自然 底 深处 的 可‘燃 冰 ”’、“海水 的综合 利用 ”、“原 油泄漏 对 与环 境 的关 系 ，分 析有关 的社会 现象 。”使 学生 “逐 步树 生态 环境 的危 害及其 处 理 ”、“中 国的化 石能源 ”、“中 国 立 珍惜 资源 、爱护环境 、合 理使 用化学物质 的观念 。” 的水资源 危机 ”、“塑料 制 品的 回收 、再生 与降解 ”、“排 放 2．在课 程 目标 中对环境 教育 的要求 生 活 污水 和工业废 液 的危 害”、“光化 学烟雾 ”、“空气 污 在 《课程标准 》的课程 目标 中，知识与技 能 目标提到 染 指数 ”、“富营养 化 污染 与禁 用 含磷 洗衣 粉 ”、“臭 氧 空 的 “了解 化学 与社 会 和 技术 的相 互 联 系”包 含 了相 当丰 洞和臭氧层保护 ”等等 。在教学 中，要紧紧扣住污染和 防 富的环 境教 育 内容 ，这 一点在 内容 标准 “化学 与社 会 发 治污染 这 一关 系 ，适 时 、适 当的添 加一 部 分关 于环境 污 展 ”这 一 主题 中得 以充分 体现 。在情感 态度 与价值 观 目 染 的情景 素材 ，给学生讲 一些 既简 单又较 系统 的环境 保 标 强调 ，要 “感受 并 赞赏化学对 改善 个 人生 活 和促 进 社 护 的基本 知识 。充 分利用 教 材中的插 图—— 中国节水 标 会发 展 的积极