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教【法研究】 怎样备好一节思想品德课 杨富兴 (陕西省紫阳县双桥镇初级中学，陕西 紫阳 725307) 摘要：面对课程标准和新的课程理念，该如何备好思想品德课，富有创造性地开展教学工作，这是每个教师所 面临的新课题。本文通过作者 自身对新课程进一步的学习领会，浅谈教师在平时的教学工作中的备课要点。 关键词：新课标；思想品德；备课方法 一 、 研读课程标准，认真确定三维 目标 ，恰当选择 说明 “，从而确立恰当的教学方法。 教法 3．充分利用 课《标》中的案例开展探究活动。课《标》 1．理解 《课标》中的课程理念。学习目标是教学设计 中的每个一级主题下至少都有一个活动建议，这些活 中必须考虑的要素 ，它是教学的出发点，也是教学的归 动案例与教材中多数的案例比较起来，不但设计详细， 宿。所以把握课程标准的基本理念是备课的关键所在 。 从课时安排、方法步骤到讨论等等一应俱全，而且简单 对于思想品德学科来讲，新课程标准的基本理