立足本土经济做好课堂教学改革与设计——以九江学院《旅游学》教学改革与设计为例索.pdfVIP

第 l4卷第 1期 新 余 高 专 学 报 Vo1．14，NO．1 2009年2月 JOURNAL 0F XINYU COLLEGE Feb．20o9 立足本土经济做好课堂教学改革与设计 以九江学院 《旅游学》教学改革与设计为例索 ● 王文彩 (九江学院 旅游学院， 江西 九江 332005) 摘 要：如何让旅游教育服务于地方经济，使其人才培养与地方经济的发展方向一致，是旅游教师的责任与 目标追求。 目前，江西省政府正努力把江西建成旅游大省，在这政策背景下发展大旅游已经成为九江立市的举措之一。 《旅游学》 作为旅游管理专业的基础必修课，九江学院 自1993年设置旅游专业以来就开设 了该课程，立足于地方经济与文化，充 分利用校 内外的优势教学资源，经过多年的教研 实践与改革，在课程建设与课堂教学设计上取得了许多突破性的成效， 受到了学生的好评。 关键词：课堂教学改革与设计；本土经济；旅游学 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1008—6765(2009)O1—0120—03 当前旅游业 已进入了飞速发展的阶段 ，旅游活动趋向多 旅游学对于旅游管理专业学生来说是一门基础入门课程 元化发展，在观光旅游的基础上 ，商务旅游、会展旅游 、奖励旅 和必修课程，九江学院自1993年设置旅游专业以来 ，就开设 游、修学旅游 、文化旅游、探险旅游、宗教旅游等迅速发展壮大 了 《旅游学》。该课程立足地方经济文化 ，结合九江学院的办 起来，社会与业界急需 “懂管理、懂商务、懂文化 、会策划、会推 学定位、人才培养 目标和生源情况，经过多年的教研实践，并 销、会服务、善公关、善微机、善外语”，有优 良旅游 “职业情 随着旅游院系专业学科建设的发展 ，使其课堂教学不断在革 结”与专业素养的复合型创新人才。 新 中 日趋完善 。 九江坐落于庐山山麓 ，鄱阳湖边，长江之滨，京九交通黄 一 、 旅游学课程改革的突破点： 金十字架上，高品位的旅游资源、优越的区位条件 、底蕴深厚 (一)组建了教研课程组，汇聚集体智慧，发挥团体优势 的文化 ，为这个城市的旅游经济提供了得天独厚的发展契机。 旅游学教学改革的突破点就是组建了教学与科研课程 20世纪8O年代九江市就提出了 “旅贸兴市”的战略，进而如 组。课程组 自组建以来 ，充分发挥了集体的力量和教师个人 同中国大多数城市一样也将旅游业作为国民经济的支柱产 的特长 ，并定期开展教研活动，对有关教学科研活动的重大事 业 ，21世纪初实施 “三加一战略”，发展大旅游成为其长远的 项进行讨论 ，从教学大纲的编订与修正 、教材的选择、教学方 战略 目标。 案的思考 、教师队伍的建设 、授课计划的落实 、及考试阅卷的 目前 ，江西省政府正努力要把江西建成旅游大省 ，省委、 实施 ，到教书育人活动等一系列问题上取得共识，避免了过去 省政府已经确定了建设环鄱阳湖生态经济区的战略。而九江 各个任课教师各行其是，思维单一的不足，做到了群策群力， 是资质禀赋优 良的城市，市委、市政府已提出了四个打造 、五 汇聚集体智慧 ，发挥团体优势。 大战略及 “一核二带三城九镇”的中心城市发展架构，力求彰 (二)教学大纲与授课 内容与时俱进 ，放眼全球旅游产业 显九江的文化个性 ，体现宜居、宜业 、宜游的城市特点，把发展 态势，落脚地方经济 大旅游作为九江立市的举措之一，旅游产业当下正处于发展 旅游学是一门新兴的学科，很多概念 、理论 、内容和理念 的重要机遇期。而旅游教育和旅游人才培养则成为九江旅游 随时都在更新与完善，而很多的前沿信息是无法在第一时间 业得以顺利发展的关键因素之一，这一重任就必然地落在近 出现在 目前使用的教材中的，这就要求教师不能固守陈旧的 水楼台的九江旅游院校的肩上。同时，集名山、名湖、名江、名 教学大纲，而要随时关注最新的变化和发展，及时地修订、调 城于一身的九江 ，也