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南宁识 放 甄 学报 2008年第 l3卷第 3期
JournalofNanningPolytechnic 2008 Vo1.13 No.3
英语词汇教学中词汇视角选取策略探析
廉东昌
(淮安信息职业技术学院 外语系,江苏 淮安 223003)
[摘 要】英语词汇在客观上存在有多种视角,如语音视角、拼写视角、构词法视角等,它们是构成
词汇完整信息的必要组成。教师必须根据教学所需,在词汇视角的选取上进行分析判断,从而确
定特定词汇在特定教学阶段中呈现的最佳视角,这样才能保证词汇教学的效果。
[关键词】英语词汇;教学;视角;选取策略
[中图分类号】H319.3 [文献标识码】A [文章编号】1009-3621(2008)03.0051-03
ResearchonStrategiesofPerspective—-taking
inEnglishVocabularyTeaching
LIAN Dong—-chang
(DepartmentofForeignLanguages,Huai’anCollegeofInformation
Technology,Huai’an223003,Jiangsu,China)
A【bstract】Englishvocabularyobjectivelycontainsva6ousperspectives,suchasthe
perspectivesofpronunciation,spelling,wordformationetc.,whichrepresentintegral
partofvocabulary infomr ation.Based on the teachingrequirement, teachersmust
conductanalysisandjudgmentonperspective—takinginvocabulary SOastodecideon
thebestperspectivesofacertainwordatacertainstage,ensuringsatisfactory vocabu—
lary teachingeffect.
fKeywords】Englishvocabulary;teaching;perspective;choiceofstrategies
视角 (perspective)是指人们看待或描述某一事 词汇教学时,教师可以根据这些不同的信息选取不
物的方式,是人们在观察和思考问题时所选取的角 同的角度 ,使词汇教学具有多个视角。
度。当人们对同一客观事物或问题选取不同的角
度进行观察时,该事物或问题就会呈现出不同的 一 、 英语词汇教学中的常见视角
视角 。
很明显,因为英语词汇包含有诸多的信息,如 英语词汇教学主要包括语音视角、词形视角、
词形信息、语音信息、词义信息等,所以在开展英语 词义视角和用法视角等,而词汇用法视角又可以
【
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