寓思想教育于大学英语教学之中.pdfVIP

德育研究 寓 思 想 教 育 于 大 学 英 语 教 学 之 中 郭先英 ( 河南 中医学院外语学院，河南郑州450008) 摘要：教书育人是教师的天职 。在大学生思想教育方面，大学英语课有着独特的优势 ，因为在课堂活动 、课文、阅读材 料中蕴含着丰 富的思想教育资源 。大学英语教师要善于利用这些资源，为培养学生的健全人格 、良好品质发挥积极的作用 。 关键词：思想教育；大 学英语教学；大学生 教育不仅仅是人们获取知识的渠道。还是人们寻求精 母亲，想到 自己的不 良行为会让辛苦养育他们 的母亲悲伤。 神提升和思想发展 的过程。当今时代是一个 国际化、信息化 这不仅是一堂单纯讲授语言知识的英语课，同时也是一堂 的时代，国内外经济和社会发展正快速向前推进 。英语。作 深刻的养成教育课。 为我国吸收世界文 明成果、进行对外开放和搞活经济的重 二、大学英语教学与理想教育相结合 要语 言工具．在新世纪将有着重要作用 。从事英语教学多年 我 国正处在社会转型时期，所 以在多种价值观并存的 来。笔者始终坚信，大学英语教学不仅可 以传授学生英语知 今天，大学生的心理冲突是不可避免的。大学教师顽 临着如 识，培养 学生听、说、读 、写等语言技 能，还可以结合 教学内 何引导大学生把握正确的人生方 向、帮助他们作出合理选 容对学生进行养成教育、理想教育和心理健康教育以及爱 择 的问题 。所以，大学教师应加强学生学习动机教育，巩 固 国主义教育等 。学生在英语课堂上不仅能学到英语知识，还 他们的专业理想 ，教育学生在学好专业课的同时，不断拓宽 能在潜移默化 中形成正确 的人生观和 良好 的心理素质 。 《大 自己的知识面 ，使学生 的学 习有 目的性 、计划性 、充实感和 学英语课程教学要求 》中要求大学英语教师提高教学质量 ， 奋进的动力 。教师要教会学生 既懂得谋生，又懂得去成就一 帮助学生 以良好的姿态服务社会做好准备 。 番事业 。 一、大学英语教学和养成教育结合起来 笔者在讲授 《r her e ’S a l o t mor e t o l i f e t han a i ob 》 如今的大学生和 以往的大学生相 比自主意识更强。在 阮人生的意义岂止是谋生溯一文时，谈到奥斯卡 ·王尔德 的 这种情况下，教师如果只是简单地说教，学生会产生逆反心 一句话： “我们应该把我们的才能用到工作 中去 ，把我们 的 理。教师只能 “动之 以情，晓之 以理”，抓住时机，因势利导， 天赋用到我们的生活 中去 。”针对这句话，笔者结合课文 内 适时将养成教育贯穿于教学中。 容 。组织学生在课堂上进行讨论。学生各抒 己见 ，纷纷发表 笔者在讲授 《新视野大学英语 》第二册第五单元 的一篇 自己对工作及生活的看法 。通过讨论 ，学生的生活 目标更 明 课文( {Weepi ng For My Smoki ng Daught er ) ) ( 《我为 女儿吸 确 了，他们懂得 了不但要把专业学精，把知识学好，还要使 烟哭泣轴之前，给学生提了两个 问题：1．Have you ev er 自己未来 的生活更充实，更有 意义。 s moked ( 你曾经吸过烟吗 ) 2 Can t e l l US t he 三、大学英语教学和心理健康教育相结合 you benef i t s of smoki ng ( 你能告诉我们吸烟的好处吗 ) 通过 经济社会 的高速发展，生活节奏的 日益加快 ，使人们容 讨论得知 ．多数男生都 曾经吸过烟或正在吸烟。他们也说不