英语听力理解中的三元化语境构建.pdfVIP

第34 卷 第2 期 上 海 理 工 大 学 学 报 (社会科学版) Vol. 34 No. 2 2012 年6 月 Journal of University of Shanghai for Science and Technology Jun. 2012 英语听力理解中的三元化语境构建 王 波 (武夷学院 商学院，武夷山 354300) 摘要：关联理论认为，言语交际中的最佳关联来自最好的语境效果。说者和听者之间的语境关联 越强，听者为正确理解话语所付出的认知努力就越少。语境可分为一元化语境(语言语境)，二元化 语境(语言语境及情景语境)以及三元化语境(语言语境、情景语境和文化语境)。三元化语境的综 合构建和运用将有助于提高英语听力理解的准确度。 关键词：关联理论；语言语境；情景语境；文化语境；听力理解 中图分类号：H 319.9; G 431 文献标志码：A 文章编号：1009-895X(2012)02-0129-04 Construction of Triplecontext in English Listening Comprehension Wang Bo (Business School, Wuyi University, Wuyishan 354300, China) Abstract: It is considered in the relevance theory that the best relevance in verbal communication comes from the best context effect. The stronger the contextual relevance between the speaker and the listener is, the less effort the listeners are required to make to understand the utterance. Context can be classified into linguistic context, situational context, and cultural context. It will be beneficial to construct and apply the triple-context synthetically to improve the accuracy in listening comprehension. Key words: relevance theory; linguistic context; situational context; cultural context; listening compre- hension 求以最小的心理投入，获取最大的认知效果。因此， 一、关联理论与语境 听话人在理解话语时只会关注、处理那些具有足够 关联理论(relevance theory)是1986 年由Sperber 关联的话语，而且倾向于在与这些话语有最大限度 和Wilson 在Relevance : Communication and Cognition 关联的语境中对其进行处理。“每一个明示的交际行 [1] 一书中系统地提出来的 。关联理论是建立在认知 为都应设想为这个交际行为本身具备最佳的关联 [1] 心理学基