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中国大学教学 2010年第12期
关于经济统计专业设置的几个问题探讨
邱 东
摘 要:本文首先提出了现行学科专业目录中统计学专业设置存在的问题;并就两门统计学之争、大
统计思想、经济统计学的独立发展空间和专业平台、统计学与国际接轨等问题探讨 了统计学专业的归属定
位;还从两种并存的统计专业办学模式和国内对经济统计专业人才的需求两大方面论证 了统计学专业的办
学模式。
关键词:经济统计学科;专业目录;办学模式
统计学专业所在院系都很难拒绝。这样一来,以坚持不
一
、 现行学科专业 目录存在的问题 懈办出特色为要务的专业建设,便可能受到某种机会主
义的冲击。
在 《普通高等学校本科专业 目录》(教育部 1998年
这也引起 了社会上的一些误解,给毕业生就业带来
颁布)中,统计学被划归理学门类 (07)下的统计学类
麻烦。有些地区在招聘公务员时,以归属理科专业为由,
(0716),并以括号的形式做出注释:“可授经济学学士学
拒绝录用统计学专业的毕业生。
位”;而在经济学门类 (02)之下,取消了原有的经济类
此外授予两种学位的统计学由于研究 目标、研究思
统计学专业安排。
路、分析框架、研究工具和方法等方面的重大差异,导
在 《授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业》
致在对研究项 目和成果的评价标准上往往无法达成共
(1997) 目录中,统计学则是作为二级学科 (020208),
识 。
列名于经济学门类 (02)的应用经济学一级学科 (0202)
之嬖。。、…. 垃、。 二、与统计学专业的归属定位相关的若干
学科定位和专呈业归属部 ’统计学的 一’ ’ ~“一~~一目。
剥 , 出现了明显的不协调。 一
统计学的学科定位和专业归属,在不同学历层次间
1.两门统计学之争与大统计思想
出现学理性质的矛盾,与现行的国家标准学科分类不一
致。这致使一些高校的本科专业设置和学位管理产生 统计学的学科性质是什么?究竟什么是统计学?在
混乱。一些长于培养经济学类专业的一些财经院校, 这些问题上,统计学界一直存在分歧,这种分歧国内外
不顾师资队伍和学术传统属于经济学的现实,而将其 皆有 。有的主张只有一门统计学即数理统计,有的则认
统计学专业当作理学专业归口管理,并授学生以理学 为存在两门统计学。
学位 ,以增加学校所拥有的专业 门类数 目。还有一些 近年来 “大统计”理念的提出和倡导,本意应该是
仅具有培养理学类专业能力的非经济管理类 院校,开 弱化对这一问题的争论,促使各方面更多地去关注比较
设统计学专业且授予经济学学位 ,以利于提高学校的 实际和具体的理论和实践问题,促进各类统计学之间的
毕业生就业率。但其实行的教学方案仍 以理学学科为 学术联系和彼此借鉴。大统计并不是指一个单一的学科,
主,达不到经济学学位的要求 。 而是一种思想。真正的大
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