网络环境下高校图书馆员的专业教育与终身学习.pdfVIP

科技情报开发与经济 SCI-TECHINFORMATIONDEVELOPMENT＆ECONOMY 2012年 第22卷 第5期 文章编号：1005—6033(2012)05—0018—03 收稿 日期：2011-12—17 网络环境下高校图书馆员的专业教育-q终身学习 刘兴乔 (武汉纺织大学图书馆，湖北武汉，430073) 摘 要：详细论述 了网络环境给高校 图书馆带来的变化及影响，探讨了网络时代对图 书馆员的素质要求，并对武汉纺织大学图书馆员的现状进行了分析，提出了图书馆员 专业教育和终身学习的途径和措施。 关键词：网络环境；图书馆员；专业教育；终身学习 中图分类号：G251．6 文献标识码：A 2O世纪末以来，以信息技术为代表的新技术革命浪潮席卷 正体现了“以人(用户)为本”的服务理念。可见，图书馆的重心不 全球，使人们的工作、学习、思维方式发生了深刻地变化。随着以 在于对文献的一时拥有，更在于对各种信息载体的整合和知识 海量信息的有序组织为特点的数字图书馆理论在中国的传播与 的导航上，未来图书馆员的工作主要是知识管理 。在网络环境 发展，我国图书馆当前正从传统图书馆向数字图书馆和复合图 下，大量的事务性环节将被省略或简化，图书馆员将从繁重的事 书馆过渡。这些年来，尽管网络信息技术已应用于图书馆的各个 务性劳动中解脱出来，真正将精力投入到对知识和信息的组织 业务环节，但是 ，传统的服务方式仍然存在。现代信息技术的迅 管理和深入研究中去。 速发展使图书馆的内外环境发生了极大的变化，这不但对图书 2 网络时代对图书馆员的素质要求 馆读者服务的方式和方法产生着影响，也对图书馆未来的发展 产生着影响，进而赋予了高校图书馆读者服务工作许多新的内 网络环境下图书馆已发生了巨大的变化，同样，网络环境也 容[1]。面对飞速发展的形势，图书馆员只有加强专业教育，不断 对图书馆员的素质提出了更高的要求。印度的图书馆学家阮冈 学习，才能不辱使命，让图书馆适应网络环境的要求，让图书馆 纳赞先生曾说过：“不管图书馆坐落在什么地方，开馆时间和设 事业在 21世纪实现更大的发展。 备怎样，也不管管理图书馆的方法怎样，一个图书馆成败的关键 还是在于图书馆工作者。”无产阶级革命导师列宁也曾指出：“图 l 网络环境下图书馆的发展变化 书馆员是图书馆事业的灵魂”[3]。很明显，建设一支高素质的专 1．1 定位意识的更新 业人才队伍是图书馆成功与否的关键。 传统图书馆的服务主要是以(图书)馆为中心 ，而在现代网 2．1 图书馆员要有 良好的思想道德素质 络环境下图书馆已产生了质的飞跃。它不仅是文献信息中心，而 图书馆面对全校师生开展服务工作 ，图书馆服务是图书馆 且是信息高速公路网络上的一个结点。在图书馆发展取向上，技 运用其资源满足读者对文献信息需求的行为和过程。图书馆员 术进步不是图书馆事业的强项，唯有利用技术更好地进行信息 是服务的主体，是提高服务质量的实践者。图书馆员要有 良好的 增值服务，提倡 “所有知识为所有人服务”的职业理念，才是图书 “服务至上、爱岗敬业、团结协作”的精神。这就要求馆员立足于 馆业务的 “主营”和出路。 本职工作 ，从小事做起，从身边的事做起，本着 “读者第一 ，服务 1．2 管理理念的变革 至上”的原则，在平凡的工作岗位上默默地为他人做 “