对创建学习型机关的几点思考.pdfVIP

维普资讯 中共乌鲁木齐市委党校学报 第4期 2004年 12月 决策参考i Journalofthepartyselx~ ofCPCUrm qlmumcipalⅨn砌 ttee [摘 要] 重视学习、善于学习是中华民族的优 良传统。党的十六大明确提出要建设全民 学习、终身学习的学习型社会，这为我们创建学习型机关提供了良好的契机。创建学习型机关， 是新世纪党的机关建设面临的一项崭新的重大课题。本文对创建学习型机关的深刻内涵、必然 性和重要性以及如何创建学习型机关作了初步的探讨。 [关键词] 创建 学习型机关 深刻内涵 必然性和重要性 实现条件 创建学习型机关是深入贯彻落实 “三个代表” 我们党的事业不断取得成功的一条重要经验。学 重要思想的迫切需要，是适应机关建设和管理工作 习不仅可以改变人类外在可以观察到的行为，也能 新形势、新任务对干部队伍建设要求的重要举措。 影响人类的思想，促进人类智能的发展。 它有利于进一步转变工作职能，提高干部队伍素 学习型机关体现的是一种组织文化现象。组 质，提高工作效率，为实现既定的工作 目标奠定坚 织文化是特定的组织在长期的发展过程中形成的 实的基础。 组织成员共同具有的特定价值、信念和道德规范的 一 、创建学习型机关的深刻内涵 总和。它作为一种精神和心理状态具有整体性、广 2001年5月，江泽民同志在亚太经合组织人 泛渗透性和历史发展性。学习型机关所展示的是 力资源能力建设高峰会议上提出，面对21世纪的 一 切有积极意义的(包括精神和物质两方面)对个 机遇和挑战，我们必须要 “构筑终身教育体系，创建 人、对集体有 良好影响的机关文化，求知、求新、求 学习型社会”。党的十六大报告强调指出，要形成 进，积极应对时代的挑战。学习型机关能凝聚每个 全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面 人的智慧与文明，成为维系大家团结拼搏向上的精 发展。学习是时代赋予我们的重大历史使命。我 神纽带，把学习当成一种经常化、普遍化和制度化 们生活在一个充满挑战的时代，许多新事物需要我 的行为，能促使人们在精神生活的深处形成强大的 们去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去 文化凝聚力。 研究、去回答、去解决，这对于机关干部的理论修 创建学习型机关是机关建设的核心内涵。要 养、工作能力和知识水平提出了新的更高的要求； 形成一种机制，形成一种观念，不仅要注重工作人 重视学习，善于学习是中华民族的优 良传统，也是 员的能力素质和知识素质的提高，更要加强对思想 收稿日期：2004—09—20 作者简介：涂刚鹏(1979一)，男，武汉大学政治与公共管理学院马克思主义理论与思想政治教育专业2003级硕士研 究生。主要从事思想政治教育原理与方法论研究。 维普资讯 中共乌鲁木齐市委党校学报 第4期 2004年 12属 决策参考 JoarnalolfthepartyschoolofCPCUrum~municipa[oammittee 素质和心理素质的培养教育。长期以来，人们的交 进入新世纪新阶段，国际局势正在发生深刻变化。 往过于程序化，缺乏深层次的沟通、理解和包容。 世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科 部分机关干部思想上往往被各种条条框框禁锢得 技进步 日新月异，综合国力竞争 日趋激烈，各种思 死死的，听到各种情况、意见和建议，就拿那把旧尺 想文化相互激荡，各种矛盾错缩复杂，敌对势力对 子来衡量，尽管看到了症结，就是不敢实事求是地 我国实施西化、分化的战略图谋没有改变