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第 8卷第 3期 西南农业大学学报 (社会科学版) Vol_8，NO．3 2010年 6月 JournalofSouthwestAgriculturalUniversity(SocialScienceEdition) Jun．2010 论应用型计算机人才的培养模式 向 岚 (常德职业技术学院，湖南 常德 415000) 摘 要 ：针对我 国计算机人才培养模式存在 的问题 ，探讨应用型计算机人才培养 目标 ，从而提 出应用型计算机人才培养体系 的构 建 ，以期能够对我 国当前 的计算机人才培养提供一点可借鉴之处。 关键词 ：应用型计算机人才 ；培养模式；培养 目标 中图分类号 ：G71 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672—5379(2010)03—0186—02 元应不断被引进到教学中来 ，而有些教材 、教学内容 一 、 构建应用型计算机人才培养模式的 却多年未变 。其次，培养 目标、人才定位与社会实际 必要性 需要脱离。专业培养 目标狭窄 ，学生适应能力差 ，人 才定位不够 明确。第三 ，理论教学与实践相脱离。 2008年以来 ，爆发于美 国的金融危机席卷全 计算机科学是应用性很强 的学科 ，需要加强实验和 球 ，大量企业破产倒闭，这给我国广大的高职院校毕 实践训练课程 。第 四，教学方法偏于陈旧。偏重知 业生的就业无疑带来 了巨大的考验 。严峻的就业形 识传授 ，导致课堂上教师和学生互动不够 ，学生的主 势对于我国高职院校计算机专业的毕业生来说 ，显 动性和积极性发挥不够。 得尤其严重。这是因为，一方面，计算机专业是我国 大多数高职院校都开设 的一个普遍性 的专业 ，计算 三 、应用型计算机人才的培养 目标 机专业的毕业生人数多、规模大；另一方面，就我 国 目前的情况而言，我国高职院校计算机专业所培养 计算机专业对于社会的影响非常大，并且计算 的学生同其他专业毕业生相 比较而言，应当具有更 机学科的内容变化非常快 。因此 ，我们所进行的应 强的动手能力以及应用能力。但是我国高职院校计 用型计算机人才的培养必须要 以国家以及市场的需 算机教育对于应用型计算机人才 的培养还有一定的 求作为主要发展动力 ，不仅要培养具有扎实计算机 难度 ，不能适应当前企业对于计算机专业人才 的需 理论基础 、能够进行核心技术科研的创新型人才，也 要。据有关部门的问卷调查 ，绝大多数的企业对于 就是科研型人才的培养 ，而且还要注重培养能够满 计算机专业人才的要求都是侧重于具有较强创新能 足大量企业以及行政事业单位切实需求的应用技术 力的应用型技术人才，这就需要改革当前 以计算机 型人才。依照社会对计算机人才的需求进行分层培 理论教学为主的人才培养模式 ，构建新型的应用型 养 ，只有这样才能在满足社会不同层次需求的基础 计算机人才的培养模式 。只有这样才能适应不断变 化发展的行业需求。 上 ，解决计算机人才培养与计算机毕业生就业之间