大学生不健康心理因素的形成、表现及改进方法.pdfVIP

2009 NO．10 -；i—j。。t。Herald 教 育心理研 究 大学生不健康心理因素的形成◆表现及改进方法① 刘凯 (辽宁工程技术大学 辽宁阜新 123000) 摘 要：本文通过文献资料和调整方法，对大学生不健康心理因素的形成与表现进行 了分析，并根据教学实践，提交了在改进大学生不健 康心理因素的方法，目的在于为大学生心理健康教育提供参考依据 。 关键词：不健康心理因素 形成 表现 改进方法 中图分类号：G44 文献标识码：A 文章编号：1673—9795(2009)04(a)一0242-02 Abstract：through literatureandadjustmentmethod，the articleanalyzestheuniversity studentsunhealthypsychologicalfactorson formation and performance．According to the teaching and practice，we submit the improved method．The goal is to provide reference for university students healthy psychological1y education Key W ords：unhealthy psychologicalfactors；formation；performance；improved method 随着社会的飞速发展，市场经济以及社会 习，处理不好 ，将会陷入爱情泥潭不能自拔，学 系。师生 、同学之间缺乏感情沟通。生活 竞争的激烈，人们越来越感到生存的艰难 ，而 习和事、I将抛之脑后，与之具来的将会承受着 在 自我封闭或半封闭状态。交际范围狭窄， 对如此多的压力，情绪上可能焦躁不安，事业 巨大的精神痛苦。 无论是幸福还是悲伤 、忧虑、烦恼还是不 上可能没有信心去闯去拼，在生活上可能感到 1．4不健康的心理来自当今大学生不能正确 平，都无法向别人倾诉 ，只能独 自闷在心里。 很疲乏，失去了对生活的信心。所有的这些反 的认识 自己 机器毕竟是机器，它只能给人带来工作和学习 映都是巨大的社会压力造成的。当代人学生 在社会市场经济和改革开放的今天，社会 上的方便。无法给人以感情上的慰籍和心灵 也是如此，如果这些心理的压力得不到及时的 不断进步，而对突如其来的变化，涉世未深，思 上的霍荡，长此以往孤独、忧郁就会 自然产 解除，就可能产生严重的心理健康问题。本文 想脆弱的人学生，不能正确认识 自己，一些人 生。这种孤独、忧郁的心理状态如果不能及 针对大学生不健康心理因素的形成、表现进 争强好胜 ，不听别人的意见，更不愿意接受别 时改变，就极容易引发心理的疾病。 行分析论述 ，并提出了相关的改进方法，为大 人的教育，表现出自命不凡、虚荣、一遇挫折， 2．3社会的高速发展带来的心理问题表现：紧 学生形成健康的心理提供参考。 就垂头丧气，缺乏持之以恒的韧劲，不是把困 张 、压力 难当机遇，变压力为动力，在经历了失败以后， 在知识经济时代，社会经济高速发展，生 1大学生不健康心理因素的形成 没有勇气正视现实，导致有些人精神抑郁，思 活节奏不断加快，必然给大学生带来心理的紧 1．I不健康心理来自学习上的压力 想负担过重 ，甚至有人迷 I二了轻生的道路。 张和压力，他不能适应这个高速发展的社会， 首先 ，在大学里教学方式不同高中、初 1．5不健康的心理来自不良的人际关系 他不能在这个高速发展和社会中生存下去 ，对 中。高中、初中老师可以说是手把手的教知 大学生 中有些学生在人际关系中处于