对比语言学视角下的高职英语翻译教学研究.pdfVIP

第8卷第 1期 浙江工商职业技术学 院学报 VoI_8 No．1 2009年 3月 JournalOfZhejiangBusinessTechnologyInstitute Mar．2009 对比语言学视角下的高职英语翻译教学研究 夏宁满 (浙江师范大学 外国语学院，浙江 金华 321004) 摘要：本文在对研究对象——高职学生全面分析的前提下，结合高职学生的人才培养 目标和高职学生英语教学大纲对英 语翻译能力的要求，从对比语言学的角度，通过对比分析的方法找到英汉两种语言词汇、句法和语篇的内部特征，探讨使 译文符合译入语规则的方法，从而有针对性堪提高高职院校英语翻译的教学质量。 关键词：对比语言学；对比分析 ；翻译拯学 中图分类号：G718．5 文献标志码：A 文章编号：1671-9565(2009)01-057-03 English-ChineseTranslation Teaching Studiesin VocationalCollege from theViewpointofContrastiveLinguistics XIA Ning-man (ZhejiangNormalUniversity，Jinhua321004，China) Abstract：InordertogetabetterimprovementofEnglish-Chinesetranslationteachinginvocationalcollegeaccordingly， thisarticle tries tofind outthe inner characteristicsin words， sentence and passages between English and Chineseand theapproachesoftransition from theviewpointofContrastiveLinguisticsunderthe completeanalysis ofvocationalcollegestudentsandthe aim ofcultivation and English—Chinesetranslation teaching syllabustothe abilityforvocationalcollege students． Keywords：contrastive linguistics；contrastanalysis；trnaslation teaching 英译汉的一切翻译理论 、方法和技巧都建立在英汉 国内有关着方面的研究还甚少 。本文另辟蹊径 ，一改原 两种语言的对 比上 ，因此对于翻译实践尤其是翻译教学 来用翻译理论来指导翻译教学 的现状 ，在对高职学生进 来说 ，对 比英汉两种语言的异 同，尤其是相异之处 ，从而 行全面分析 的前提下 ，结合高职学生 的培养 目标和英语 掌握它们的特点是十分重要 的(许余龙)。长期 以来 ，国 教学大纲 ，从对 比语 言学 的角度 ，通过对 比分析找到英 内翻译界 的专家和学者在研究如何提高英语翻译 的教 汉两种语言词汇 、句法和语篇 的内部特征 ，探讨使译文 学质量时，仅把研究对象停 留在本科 、硕士及其 以上的 符合译入语规则的方法，从而有针对性地提高高职院校 较高层次的理论研究 ，探讨如何运用翻译理论来指导翻 英语 翻译的教学质量。 译教学 ，客观上为翻译学学科的建设和翻译教学提供了 1 英汉词汇对比与翻译教学法 可供借鉴的理论和方法。但是，由于高职学生的特殊性 ，