一般的规定是,对于纯粹属于计量或统计范畴的数值,无论原.pdfVIP

可可英语() 让学英语更简单 有幸多次参与国家人事部组织、外文局实施并管理的全国翻译资格（水平）考试 的阅卷、质检工作，我发现，一些考生翻译水平还是不错的，但对于翻译的基本常识缺乏 了解，不知道如何规范地处理数字、人名、地名、机构名、缩略语以及其他问题，因而或 多或少地影响了个人的成绩。以下是我收集整理的一些考试中常见的“雷区”，可能对考生 提高考试成绩有所助益。 一、数字 关于数字用法的问题，国家主管部门已有具体规定，各翻译出版机构以及一些国 际组织也有自己的专门规定。有志于从事翻译职业的人应该对这些有起码的了解。 一般的规定是，对于纯粹属于计量或统计范畴的数值，无论原文是否使用阿拉伯 数字，译文一般用阿拉伯数字。例如：原文“654,321,000”，译文中照抄“654,321,000”即 可；不能译为6亿5千4百32万1千。原文“fifty million”，可译为“5 000万”；不能译为“五十 百万”，或“50百万”。对于万以上数字，中文一般以“万”和“亿”为单位；原文“half a billion”，可译为“5亿”。原文“five trucks”，可译为“5辆卡车”；原文“3-4 percent”，可译为“3%-4%”；原文“five percentage points”，可译为“5个百分点”。 原文用英文数字或罗马数字表示的，除纯粹属于计量或统计范畴的数值的情况外 页面 1 / 4 可可英语() 让学英语更简单 ，译文用汉字。例如：原文“Chapter II”，可译为“第二章”，不能译为“第2章”；原文“Committee of Twenty-four”，可译为“二十四国委员会”，不能译为“24国委员会”；原文“Sixty-fourth Session”，可译为“第六十四届会议”，不能译为“第64届会议”。 在原文中，数字如作为词素构成固定的词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色 彩的语句，以及邻近两个数字连用表示概数的情况，则译文中可使用汉字；整数一至十， 如果不是出现在具有统计意义的一组数字中，可以用汉字，但要照顾到上下文，以便求得 局部体例上的一致。例如：原文“quarter”，应译为“四分之一”；原文“three to four people”，则译为“三四人”；原文“Third World”，可译为“第三世界”；原文“several thousand people”，则译为“几千人”；原文“five principles”，可译为“五项原则”；原文“four or five hundred”，可译为“四五百”；原文“well over sixty”，可译为“六十好几了（年龄）”, 原文“50-odd years old”，可译为“五十出头”, 原文“a little over 30 years old”，可译为“三十挂零”等等。 对于数字的翻译还可以做出许多规定，但对于翻译（水平）考试而言，掌握以上 三点就基本可以了。对于不规范的数字表述，诸如“6亿5千4百32万1千”之类，阅卷老师都 是要酌情扣分的。 二、人名问题 除另有特别规定外，对于原文中的人名一般都是要求翻译的，翻译时可以借助外 文词典、人名词典或其他工具。在考试中，考生应该力争将人名准确地翻译出来，尤其是 一些国际上较为著名的人物，例如联合国秘书长、几个主要大国的国家元首或政府首脑， 历史上有名的大科学家、大文学家等，还要注意与港澳台地区的译法有所区别。对于一些 一般人不太熟悉的人名，即使翻译得不太准确，考虑到这是限时的考试，阅卷老师一般是 可以通融的（各阅卷组会作统一规定），但在实际工作中，人名一定要力求准确翻译。 有的考生在译文中将外国人名直接上原文，这是不符合要求的（除非有特殊规定 ），阅卷老师会相应地扣分。有的考生在译文中将人名空在那里，这就更不符合翻译的基 本要求了，做翻译是不能开天窗的，那就是失职了。 页面 2 / 4 可可英语() 让学英语更简单 三、国名和机构名