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第4 章 生产决策分析
第 11 教学单元(第4 章第 1 单元) 教学方案
教学章节 一、生产决策分析
1、应掌握的知识点
◆ 生产函数的概念
◆ 边际收益递减规律
2、应培养的技能点
教学目标
◆ 应用相关曲线图分析问题的能力
1、教学重点
● 总产量、平均产量和边际产量的相互关系
● 边际收益递减规律
教学重点 2、教学难点
与难点
● 平均产量和边际产量的关系
问题思考 1、举例说明边际收益递减规律对企业管理决策的影响。
与训练
预习:
一、生产的三阶段
下一单元
预习内容
及要求
注:两节课(即一次课)为一单元
第4 章 生产决策分析
第 11 教学单元(第4 章第 1 单元) 教学内容与教学方法
教学方法
教学主要内容
时间分配
【问题讨论与交流】 学生分析
高投入能否带来高产出?是否投入越多、产出越大? (5 分钟)
【讲授与训练】
一、生产决策分析
(一)生产函数的概念
详讲(15 分钟)
生产函数是指在一定的技术条件下,各种生产要素投入量的组合与所能生产的
最大产量之间的对应关系。其一般数学表达式为:
Q=f (X1 ,X2 ,„,Xn )
式中,Q 为产量;X1 ,X2 ,„,Xn 为诸投入要素,如原材料、资金、劳动量
等。
需要指出的是,生产函数中的产量指的是最大产量。
生产函数分为短期生产函数与长期生产函数,这是由投入要素在一定时期内所
显示的静态与动态的特性决定的。时期的长短不是时间的物理概念,而是相对于具
体的生产过程中,投入要素是否发生了变化。
(二)短期生产函数
1.总产量、平均产量和边际产量的相互关系 (50 分钟)
(l )边际产量与总产量的关系。
边际产量等于总产量曲线上该点的切线的斜率。
(2 )边际产量与平均产量关系。
当边际产量大于平均产量时,平均产量呈上升趋势;当边际产量小于平均产量
时,平均产量呈下降趋势;当边际产量与平均产量相等时,平均产量为最大。
(3 )平均产量与总产量关系。
平均产量等于总产量曲线上该点与原点的连线的斜率。
2.边际收益递减规律
所谓边际收益递减规律,就是指在一定的生产技术条件下,其它生产要素的投
入量不变。增加一种要素的投入量,开始时会使该要素的边际产量增加,增加到一
定量之后,再增加要素的投入量就会使边际产量递减。
需要指出的是,在理解边际收益递减规律时,必须注意该规律的两个假设前提:
即技术不变,其他要素投入量不变。如果这两个假设前提条件发生了变化,这个规
律将不再适用。
【问题思考】
学生思考
你还能举出哪些实例说明边际收益递减规律
(1
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