问题大学生的成因解读与对策分析.pdfVIP

2011年 7月 黑龙江教育学院学报 Ju1．2011 第30卷第7期 JournalofHeilongjiangCollegeofEducation V01．3ONo．7 doi：10．3969／j．issn．1001—7836．2011．07．048 问题大学生的成因解读与对策分析 沙 堍 守 (哈尔滨商业大学经济学院，哈尔滨 150028) 摘 要：问题大学生的存在是高等教育中的新问题，给高校的学生管理工作带来了巨大挑战。问题大学生产生 的主要原因包括：社会原因——社会转型的特殊时代；文化原因——多元文化的负面影响；教育原因——高校体制 的结构失调；自身原因——学生个体的自我迷失。为此，需要从推进教育体制改革、加强思想政治教育、完善学生管 理方法手段、丰富学生精神文化生活等方面进行对策思考，进而促进问题大学生的健康成长与全面发展。这对于高 校的和谐发展具有重要的意义。 关键词：高校；问题大学生；思想政治教育 中圈分类号：G444；G641 文献标志码：A 文章编号：1001—7836(2011)07—0112一o2 近年来，我国的高等教育逐渐由精英教育转向大众教 甚至信奉为达到个人 目的而不择手段的人生信条，在现实中 育。与此同时，当代大学生的价值观念、学习方式、生活方式 一 旦遭遇挫折和失败即消沉放任，玩世不恭，走向极端，严重 也发生了显著的变化，并呈现出多元化与复杂化的特点。目 的出现人格扭曲，心态狂悖。部分大学生过度重视物质利益 前 ，在高校中普遍存在着 “问题大学生”的现象。一般而言， 的追求和满足，忽视了精神素质的提高和精神的满足，大学 问题大学生就是 “指学业、行为、心理、生理和情绪上存在着 生的精神需求长期被物质利益掩盖或替代，最终导致大学生 偏差与不足，并需要他人帮助才能解决问题的学生。”可分为 处于精神空虚状态，由此导致了问题大学生的产生。 “学业不佳型”、“行为偏激型”、“心理亚健康型”、“生理缺陷 (二)文化原因——多元文化的负面影响 型”、“情绪失控型”等五种类型 J。这些 “问题大学生”的存 随着经济一体化、信息网络化、教育国际化的发展，一个 在构成了高等教育中的新问题 ，给高校的学生管理工作带来 多元而复杂的文化环境正在形成。高校是各种文化的集散 了巨大挑战。尽管 “问题大学生 ”只是少数，但是其消极作 地，多元文化在此交锋与碰撞，给大学生提供了生活多样性 用却不容忽视。它在整体上不仅扰乱了高校正常的教学秩 选择的空间和 自由。多元文化一方面可以丰富大学生的视 序，引发校园恶性事件的发生，同时也不利于大学生 自身的 野，但也会影响大学生的价值选择，给大学生造成负面影响。 发展。因此，研究问题大学生的产生原因及其解决对策，从 文化多元化也会让大学生无所适从 ，时时陷入困惑和尴尬。 而为高校的学生工作提供思想借鉴，对于高校的和谐发展与 如 ，低俗化信息的广泛传播很容易使大学生把娱乐、消遣、休 大学生的自身发展具有着重要的意义。 闲为主要特征的通俗文化视为时尚，游戏人生、及时行乐成 为部分大学生的人生信条。由于各种因素的影响，当前文化 一 、 问题大学生的成因解读 市场出现了过度商品化、媚俗化倾向，表现出一种物欲化的 问题大学生是一个包含很多指向的集合概念 ，同样，问 社会心理倾向，严重影响了大学生的价值观和人生态度，致 题大学生产生的原因也是多方面、多层次的，其 中社会、文 使许多大学生的生活状态出现了严重的问题。 化、教育以及学生 自身等因素都导致了问题大学生的产生。