《影响价格的因素》教学设计——陈艳.docVIP

《影响价格的因素》教学设计 一、教育教学目标 1理解商品价格与价值的关系商品价值量与劳动生产率的关系二、教学重点 供求和价格的关系；价值与商品价格的关系三、教学难点 社会必要劳动时间；商品价值量与劳动生产率的关系 四、课时安排 两课时 五、教学模式 幻灯片，常规 六、教学设计 【导入新课】 【讲新课】 （学生（学生一、? 影响价格的因素（板书） （一）、供求影响价格（板书） 1、有哪些因素会影响价格变动 2、 供求是怎样影响价格的？ 中秋节后，月饼价格都开始下降，各家门店都开始打折。为什么中秋节后月饼价格会下降？ 3、结果与解决方法 买方市场+卖方市场比较 （二）价值决定价格（板书） 供求关系影响着商品的价格，但是为什么呢？商品的价格除了受到供求的影响外，是不是有某种因素在决定着商品的价格呢？（学生回答）。 什么是价值，什么是价格。社会必要劳动时间和商品的价值量是正比例的关系。社会必要劳动时间 三种情况对比 对生产者的影响 个别劳动时间社会必要劳动时间 小时????????小时 不亏不赚 个别生产时间＞? 社会必要劳动时间 1小时???????小时 亏本,不利地位 个别生产时间＜? 社会必要劳动时间 小时?????????小时 赚钱，有利地位 （右边空出，学生填写） 从上图中，我们可以看到，对商品生产者来说，努力地缩短自己地个别劳动时间，使自己的个别劳动时间尽可能地低于社会必要劳动时间，时间就是金钱 4、（板书） 价值总量就是某生产者在一定时间内生产的商品的价值量的总和，价值总量＝商品的数量×单位商品价值量（引导学生思考,并让学生根据图表总结出下面几种关系：） ???? 商品价值总量与社会劳动生产率的关系：社会劳动生产率越高，单位时间生产的商品数量越多，社会必要劳动时间越少，单位商品的价值量越小，但是同一劳动在同一时间内生产的价值总量不变。也就是说，不管社会劳动生产率如何变化，同一劳动在同一时间内创造的价值总量是不变的，两者没有直接关系。 ???? 商品价值量和社会劳动生产率的关系：社会劳动生产率越高，单位商品的价值量越低，反之，社会劳动生产率越低，单位商品的价值量越高。两者是反比的关系。 ???? 商品价值量和个别劳动生产率的关系：商品价值量由社会必要劳动时间决定，与个别劳动生产率无关 ???? 商品价值总量和个别劳动生产率的关系：两者是正比的关系。这种情况对于生产者来说，是有利可图的，所以，每个生产者都在努力提高自己的劳动生产率，缩短个别劳动时间，以求获得更多的额外收入，“效率就是生命”。当这种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，生产该商品的社会必要劳动时间就减少，商品的价值量就降低，个别生产者的额外收入也就消失了，生产者又要为进一步提高劳动生产率而努力。可见，生产某种商品的社会必要劳动时间不是凝固不变的，它会随劳动生产率的变化而变化。 【课】 【】 【课】 气候、时间、地域、生产 条件、政策等因素 改变供求 与需求 影响价格 宗教信仰习俗等文化因素 消费心理、战争等其他因素 （间接因素） （直接因素）