授导型教学设计特点的分析.docVIP

授导型教学设计特点的分析 张叙 通过四模块的学习我认为同传统的教学设计相比，授导型教学设计继承了讲授型教学效率高、成本低的特点，又发挥了教师的指引作用，下面发表一下我的看法，同大家共同探讨，欢迎参与： 一、授导型教学设计的优点：????1.我认为授导型的教学设计更加注重对学习者的分析，针对学习者的具体情况来设计。????2.突出引导与参与的功能，体现教师在教育教学中的主导作用. 3.在学习活动的安排上，以学生的自主——合作——探究活动为主。教案没有用具体的文字写出教学过程，代而取之的是教学流程图，它与传统的语言文字相比更加清晰，一目了然。????4.运用信息技术手段，有多媒体课件展示，可以更好地激发学生的兴趣，趣味性强，教学目标更易达到。 二、授导型教学设计的缺点： 授导型教学设计更重视教师的教，忽视学生的自主探究和自主学习，容易造成学生对教师、对书本、对权威的迷信，且缺乏发散思维、批判思维和想象力。授导型教学设计面向教师的教，其主要内容是研究如何帮助教师把课备好、教好，其教育思想倾向于以教师为中心。????三、授导型教学设计与传统教学设计的相同点和不同点 不同点： （1）我们平常采用的传统教学设计更注重的是教学过程，内容复杂，分不清主次；授导型教学设计采用课堂教学流程图内容清楚、简洁、易懂、一目了然。 （2）授导型教学设计更注重应用信息技术，给出明确的学习主线，可以激发学生的学习兴趣，达到良好的教学效果。 三、相同点： （1）都是为教学服务，是指导教学的一种手段。 （2）教学步骤基本相同，流程设计相似。