大学生资助对学业发展和毕业后选择的影响[J].pdfVIP

北大教育经济研究（电子季刊） Economics of Education Research (Beida) 第7卷第1期 北京大学教育经济研究所主办 （总第22 Institute of Economics of Education, Peking 期） University 主编：闵维方；副主编：丁小浩 阎凤桥； 编辑：岳昌君 孙冰玉 大学生资助对学业发展和毕业后选择的影响 杨钋1 教育经济研究所 北京大学教育学院 1 北京大学教育学院讲师。联系方式：poyang@pku.edu.cn 未发表工作论文，请勿引用。 第7 卷第1 期 北大教育经济研究（电子季刊） （总第22 期） Economics of Education Research (Beida) 2009 年3 月 摘 要 1998 年高等教育扩张以来，我国开始推行大规模的高校资助政策。这种多层次助学制度的 推行，提高了高等教育的入学机会和可负担性，促进了教育起点的公平。然而学者尚未系统 地分析学生资助对个人学习行为、学业发展和成就，以及毕业后选择的影响，因此很难确定 资助政策是否也促进了教育过程和结果的公平。 本文使用三省 19 个院校的学生调查，分析了学生资助对个人发展的影响。研究发现学生资 助学习成绩正相关、与课程不及格负相关、与课外学习时间正相关，但是与学校满意度无显 著相关关系。在毕业后选择方面，获得资助的学生更容易选择就业；获得学生贷款和助学金 的学生选择就业的概率更高；获得较低学生资助的学生更容易选择就业而非升学。由此可见， 学生资助的确促进了教育过程和结果公平。 关键词：学生资助，学业发展，毕业后选择 2 第7 卷第1 期 北大教育经济研究（电子季刊） （总第22 期） Economics of Education Research (Beida) 2009 年3 月 The Impact of Financial Aid on Student Learning and Postgraduate Choice Abstract: China started to implement a large-scale financial aid program following the higher education expansion in 1998. This complex and multi-layered financial aid system improves the access and the affordability of postsecondary education, and therefore enhances the equal educational opportunity. However, very few studies have examined the impact of student aid on individual learning, educational achievement and postgraduate choice. Hence, it is hard to identify whether the new aid system has promoted the equity in education proce