美国婴幼儿家庭访问计划述评.pdfVIP

2013年第7、8期 幼儿教 育(教育科学) N o．7、8，2013 (总第 591、592期) EarlyChildhoodEducation(EducationalSciences) Generd No．591、592 · 国外 教 育 · 美国婴幼儿家庭访问计划述评 董素芳料 (华东师范大学学前教育与特殊教育学院，上海 ，200062) 【摘要】婴幼儿家庭访问计划作为提高父母育儿技能及加强高危家庭与社区联系的核 心策略，受到美国政府的空前重视。家访计划虽然大致可以归为六个不 同的项 目．但均聚焦 高危家庭 ，强调加强这类家庭与社 区的联系，强调深入婴幼儿家庭 ，提供有针对性的服务 大量实验证明，家访计划对婴幼儿及其家庭有显著支持作用，包括可以提高婴幼儿的入学 准备水平 ，有效促进婴幼儿健康发展，减少婴幼儿被忽视和被虐待事件的发生，提高父母育 儿能力等。美国的经验有一定借鉴意义 【关键词】美国；婴幼儿；家庭访问计划；高危家庭；父母育儿支持 【中图分类号】G619 文【献标识码】A 【文章编号】1004—4604(2013)07／08—0090—05 家庭访问(homevisiting，简称家访)是一种结 高危儿童及其家庭提供家访服务，服务对象包括 构化的父母育儿支持计划。通常家庭访问员 (简 低收入婴幼儿家庭、未满21岁的孕妇、有暴力虐待 称家访员)会定期到婴幼儿家中了解父母关注的 史的家庭 、忽视和虐待儿童家庭 、发育迟缓儿童家 问题，观察孩子与父母的互动，帮助父母理解儿童 庭及军人家庭 。美国已有32个州贯彻落实了本州 发展的一般规律 ，向父母传授婴幼儿保教知识与 的婴幼儿家访计划。全美每年大约有40万0～5岁婴 技能，借此加强家庭与社区的联系，密切亲子关 幼儿接受家访服务 ，约占婴幼儿总数 的2％。虽然 系，促进婴幼儿健康成长。伴随访问的深入 。家访 婴幼儿家访计划 的形式各有不同，但均对婴幼儿 员可 以成为父母育儿的有效资源 ，而父母则成为 及其家庭有显著支持作用，其经验值得借鉴。 孩子成长的强大后盾。…近年来，家访计划作为提 一 、 婴幼儿家访计划 高父母育儿技能以及加强高危家庭与社区联系的 除了到婴幼儿家里提供服务这一形式上的共 核心策略，受到美国政府的空前重视。2009年 《美 同点外，不同早教项 目家访计划的内容和形式各有 国复兴与再投资法案》(AmericanRecoveryand 不同。一是家访员的背景不同，有的是聘请专业人 ReinvestmentAct)为提前开端计划(HeadStart)和 士(通常是公共健康护士或者社会工作者)作家访 早期提前开端计划 (EarlyHeadStart)拨款10亿美 员，有的则是请社区内经过培训的婴幼儿父母或主 元，用于扩展对3岁以下婴幼儿及其家庭的服务。 要照看者等非专业人士作家访员。二是家访计划的 每周的家访和每月的小组活动是其最主要的服务 内容、频次 、服务持续时间以及与社区内其他家庭 形式。2010年美 国 《病患保护和平价医疗法案》 服务资源的联系等不尽相同。三是家访计划的发起 (PatientProtectionandAffordableCareAct)规定 ， 者不同，公共卫生、教育、人类服务、儿童福利或其 联邦政府将在五年内投入15{L美元联邦基金 ，为 他部门都有相应的家访计划。全美约4600个婴幼儿 本文为2011年度 中国教育学会 “十二五 ”教育科研规划重点课题 “国家标准化早期婴幼儿教师职业资格”的研 究成 果之一 ，项 目编号 通讯作者：董素芳，华东师范大学学前教育与特殊教育学院博士研究生，