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改革开放以来党的发展观的认识深化及其启示 　　摘 要：从党的十二大提出走中国特色社会主义道路，到党的十八大对科学发展观给予新评价、新定位，这七次党代会报告深刻反映了我们党的发展观的不断深化。剖析这七次党代会报告对发展内涵认识的深化过程，对于我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定“三个自信”，具有十分重要的启示意义。 　　关键词：中国共产党；改革开放以来；七次党代会报告；发展观；中国特色社会主义 　　中图分类号：D261 文献标识码：A 文章编号：1004-1494（2013）06-0071-05 　　1978年12月党的十一届三中全会以来的七次党代会的报告深刻表明，我们党的几代中央领导集体先后提出了既一脉相承又与时俱进的发展观，在发展观问题上不断推进马克思主义时代化。总结分析我们党在新时期、新阶段的发展观，对于高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，具有重大的理论意义和深远的历史意义。 　　一、发展观的科学内涵 　　发展原是一个生物学概念，其本意是指生物个体从小到大、从不成熟到成熟的成长过程。到了近代，“发展”又与“进化”、“进步”等概念联系了起来。马克思主义哲学认为，发展是事物辩证的运动过程，有广义和狭义两种含义。广义的发展是指整个物质世界的运动和变化，即宇宙间事物由简单到复杂、由低级到高级的上升运动的客观过程；而狭义的发展则是专指人类社会历史的运动变化过程，即人类社会在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动和多样化的社会因素相互制约形成的历史“合力”的共同推动下，由低级形态向高级形态不断变化、演进的总体进步过程和趋势，也就是社会发展。 　　发展观是关于社会发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。发展观有广义和狭义两种含义。广义的发展观是指人们对于一切形式的运动、变化的思想、观点、认识和看法，即移入人们头脑内部的并在人们头脑中改造过、以观念形态出现的一切客观的变化发展过程，其本质就是指人们分析认识一切事物运动变化过程的世界观和方法论，也即宇宙观；狭义的发展观则是一种社会发展观，是关于社会发展的世界观和方法论，即人们在社会发展信念、发展目标、发展评判、发展手段、发展战略、发展模式等问题上所进行的价值设定、价值选择和价值评判，其本质是一种以社会历史观为基础的发展价值观。 　　第二次世界大战结束以来，从世界范围来看，当代社会发展观经历了一个由经济增长到社会综合发展，再到以人为中心的发展和可持续发展的演变过程。这一过程大致经历了四个阶段：第一阶段到20世纪50年代，人们把发展等同于经济增长；第二阶段到20世纪70年代初，人们将发展看作是经济增长和社会变革的统一；第三阶段始于1972年联合国斯德哥尔摩会议通过《人类环境宣言》，注重发展和自然环境的协调，提出并逐步丰富了可持续发展理论；第四阶段从20世纪80年代后期开始，广义的可持续发展观念在全球取得共识[1]。 　　世界各国发展的实践表明，发展绝不仅仅只是经济增长，而应是经济、政治、文化、社会全面协调发展，应该是人与自然和谐的可持续发展。1978年党的十一届三中全会，我们党开启了历史性伟大转折，集中精力于经济建设成为全党和全国人民的共识。从党的十二大到十八大，党的七次党代会报告中都充分反映了我们党对发展内涵的认识不断深化。特别是党的十六大以来，我们党提出了科学发展观。“科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。”“科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。”[2]8科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，作为我们党理论创新的最新成果，开辟了当代中国马克思主义发展的新境界。 　　二、改革开放以来七次党代会报告对党的发展观的丰富和发展 　　1978年党的十一届三中全会以来，从邓小平提出“发展才是硬道理”的发展观，到江泽民提出“发展是党执政兴国的第一要务”的发展观，再到胡锦涛提出“以人为本、科学发展”的发展观，深刻表明我们党自改革开放以来对发展观认识的不断深化，从而在发展观方面推进着马克思主义时代化。 　　（一）党的十二大：开创了社会主义现代化建设的新局面 　　党的十一届三中全会开启了党的历史性伟大转折，集中精力发展社会生产力越来越成为全党上下的共识。在此背景下，1982年党的十二大报告的主题是“全面开创社会主义现代化建设的新局面，确定继续前进的正确道路、战略步骤和方针政策”[3]。也就是说，党要开创社会主义现代化建设的新局面。 　　20世纪70年代末，邓小