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论人力资源管理理论在高校学生会中的应用 　　摘 要：高校学生会作为校园文化建设的主力军，历来是青年学生成长成才的舞台。新的历史时期对学生会提出了新的挑战，要求学生会以更科学的组织架构、更高效的组织效率应对挑战和质疑。运用人力资源管理规划、招聘、培训激励等理论分析高校学生会工作，以期创新和完善高校学生管理，纯净组织文化，提升组织效率。 　　关键词：人力资源管理理论；高校；学生会 　　中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）06-0256-03 　　人力资源管理是一个组织为实现组织目标、提高效率，运用心理学、社会学、管理学和人类学等相关的科学知识和原理，对组织中的人力资源进行规划、培训、选拔录用、考核激励的计划组织控制和协调的活动过程[1]。高校学生会作为校园文化建设和学生工作的重要组成部分，有自己的组织结构和管理机制。查尔斯?霍默?哈斯金斯在《大学的兴起》中提到，西方高校学生会组织的运行机制包含人事组织机制、物质保障机制和绩效认证机制，均是从人力资源管理角度出发展开论述[2]，因此从理论角度而言，人力资源管理作为一个严谨的组织管理体系，对于促进学生会组织建设的制度化、规范化具有可行性。 　　此外，高校学生会作为学校、老师和学生之间的桥梁，在维护学校利益、推动和谐校园建设的同时，充分表达和维护广大同学的利益，是开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社区服务的主体力量。同时，学生会也是学生自我教育、自我服务、自我管理的重要平台，并在这一过程中引导学生锻炼自我，形成了一大批综合素质较高的学生干部。高校学生会干部队伍是教育管理工作中不可忽视的一支重要的人力资源，有利于带动整个大学生群体素质的提高。利用人力资源管理理论规范和完善高校学生会组织的管理运行，从规划定位、招聘淘汰、培训、激励等角度优化学生会组织结构，有利于提升学生会战斗力，促进高校学生工作顺利进行。 　　一、高校学生会的组织架构 　　将人力资源管理理论合理应用到学生会中，首先要弄清楚高校学生会的组织性质，从其组织性质出发，针对学生会运作的具体环节，运用人力资源管理理论加以规范完善。 　　《中华学联章程》指出：学生会是由共产党领导并在共青团指导下自主进行工作的全国各高等院校学生的群众组织，是坚持以“为广大同学健康成才服务”为宗旨，依照学校有关规章制度和学生联合会章程，通过“自我管理、自我教育、自我服务、自我约束”来履行各项职能的群众组织。在当前学院制大学组织模式下，校级团、学组织是建立在院系团、学组织基础之上的，并受团省委、省学联的领导，其组织建设必须遵循团中央和全国学联的要求。 　　以S大学为例，S大学根据全国学联章程和学校实际情况，制定了《S大学学生会章程》。S大学学生会是在校党委领导、校团委指导下开展工作的一个组织系统，整个学生会系统由全校学生代表大会产生，由校学生会主席团、校学生会各职能部门及各院学生分会共同组成[3]。（苏州大学学生会章程）学生会主席团是学生会系统的领导机构，校学生会各部门负责校学生会的日常事务，各院学生分会负责本院系的学生工作。从权力的授予方式上看，校学生会主席团虽然由学生代表或学生委员选举产生，但实际上直接对校团委负责，校学生会各部门负责人对校学生会主席团负责，各院学生分会主席对各院系分团委书记负责。 　　校学生会和各院学生分会通过例会制度和组织活动等方式联系在一起。各院系都有自己的学生权力机构――学生代表大会，校学生会和院学生分会对不同的主体负责，学生干部的产生是相对独立的；校学生会不能干预各院系学生会的具体事务，只起到监督、协调作用；校学生会和各院学生会之间相互制约、相互平衡，校学生会只是各院系学生会名义上的上级机构。 　　由此可见，学生会是兼具自主性和官方性的学生组织。自主性是指由于学生会是由经选拔的学生组成，是基于学生与学生之间的领导与被领导的关系，以学生的自身利益为出发点，是学校和学生之间的桥梁纽带，是一个自我管理的组织。官方性是指学生会是在校党委领导、团委指导下的自上而下的官方学生组织。因此，在利用人力资源管理理论武装学生会组织管理框架的同时要兼顾学生会的自主性和官方性，协调好学校领导和学生自主管理之间的关系。 　　二、人力资源管理理论在高校学生会中的具体应用 　　高校学生会的管理体制贯穿了从组织制度的规划构建到学生会成员的选拔、培养、考核、激励的一系列过程。本文将从人力资源管理角度围绕学生会的人力资源规划、干事的选拔与培养、干部的产生方式、人力资源管理的发展方向这四个方面展开论述。 　　（一）学生会人力资源规划 　　在形成了相对健全科学的组织框架的基础上，有效的人力资源规划可以为计划周期内所有具体活动和策略提供导向。因此，在实施具体的招聘等流程之前，学生会须建立战略性人力资