免费师范教育背景下排球课程实施研究型教学的必要性与可行性.pdfVIP

免费师范教育背景下排球课程实施研究型教学的必要性皇可行性 SportScienceResearch 一 研究型教学模式是在教学模式基础上，依据现代教学理 革作为教育发展的前提和动力，是我国在深刻总结以往教育 论、课程理论和学习理论，以现代化的教学技术与手段为 发展经验和当今社会对人才需求的基础上做出的重大举措， 依托，以培养学生 自主地发现 问题、解决问题、创造性地 其 目的在于建设一个教学系统中的各个部分、各种要素相互 运用知识的能力为主要 目标，让学生在教师正确引导与 自主 协调，功能处于最大优化状态的教学体系。然而教学改革并 积极探索过程中进行学习的教学基本结构与活动程序 I7l。教 不是一个简单意义上的新课堂的变化，而是一个全面、综合、 学过程中，教师 以多种多样的教学手段，利用各种方法去 复杂的系统工程，是一个涉及众多教育专业，涵盖 “教学理 激发学生学习知识、运用知识的欲望。学生则利用课堂、 念”、“教学设计”、“教学实施”、“教学制度”、“教学评价”等 多媒体、计算机网络等方式，学习课程 的基本知识，并在 众多领域的科学范畴。 老师的引导下，自主发现问题、探讨分析、解决问题，不 体育教育作为学校教育的重要组成部分，同样是一个复 断提高 自身发现 问题、解决问题能力。在这一过程中，学 杂的系统，近年来在社会大教育教学改革的背景下，也一直 会学习，提升学习能力，从而不断积累知识，创造性的运 都在不断地寻求与探索。实际上，早在 1999年6月，中共中央 用知识。同时，学生在学习探索过程中，可获得教师及时 国务院就颁布实施了 关《于深化教育改革全面实施素质教育的 的帮助，并可以在课堂以外与 自己需要的人士 (专家、学 决定》(以下简称 《决定》)， 《决定》规定：“必须深化教育改 者、老师 、同学)相沟通，获得最需要的学习指导建议、 革，全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力，构建 学习信息和学习资源，而这也正是免费师范教育政策中对于 新的教育体系 学校教育要树立 “健康第一”的指导思想，切 人才培养 的规定。 实加强体育工作，培养学生坚持锻炼身体的良好习惯，要围绕 培养 目标，大力推进教师教育改革，特别要根据基础教育发展 2 体育教育专业排球课程研究型教学的必要性 和课程改革的要求，精心制订教育培养方案，强化实践教学环 2．1贯彻当前体育教育专业免费教育政策的客观要求 节，使学生主动、创造性地进行学习…]。2002年 8月，教育 部颁布的 《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》秉持以 随着科技的进步，社会的发展，世界各国对人才的培 人为本、全面发展的教育理念，进一步要求理论与实践相结 养也提 出了更高的要求。中共中央、国务院 《关于深化教 育改革，全面推进素质教育的决定》强调教育应该以培养 合，强调多种形式和现代教学手段的运用，积极倡导开放式、 探究式教学，努力拓展体育课程的时间和空问 。2007年国 学生创新精神和实践能力为重点，指出 “智育工作要转变 家免费师范教育政策试点实施，政策对人才培养提出了更高的 教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式 要求，即学生除了要能够从事教学、训练外，还要具有科研以 教学，激发学生独立思考和创新的意识，要让学生感受、 及学校的管理能力。 理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思 国家的这些政策一方面为体育教育培养 目标指明着方 维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识