2014届高考生物一轮复习章末测试：基因的本质（人教版）1.docVIP

2012届高考生物一轮复习章末测试：基因的本质（人教版）1 一、选择题 1．2．(2011年扬州调研)下列有关科学家遗传学实验研究的叙述中，错误的是(　　) 实验材料 实验过程 实验结果与结论 A R型和S型肺炎双球菌 将R型活菌与S型菌的DNA和DNA水解酶混合培养 只有R型菌落，说明DNA被水解后，就失去了遗传效应 B 噬菌体和大肠杆菌 用含35S标记的噬菌体感染普通的大肠杆菌，短时间保温 离心获得的上清液中的放射性很高，说明蛋白质不是遗传物质 C 烟草花叶病毒和烟草 用从烟草花叶病毒分离出的RNA感染烟草 烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 D 大肠杆菌 将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在含14N的培养基中 经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制 3． A．蛋白质 B．DNA C．RNA D．核苷酸 4．目前，DNA计算机技术已成为科学研究的热点。若用DNA分子存储信息，理论上一个含有100个碱基的双链DNA分子片段最多可存储多少个不同的数据(　　)　　A．50 B．100 C．450 D．4100 5． A．3/4和0 B．1/4和O C．3/4和1 D．1/4和1 6．7．DNA300个脱氧核糖和60个胞嘧啶,那么该区段胸腺嘧啶的数量是 A.90 B.120 C.180 D.240 8．甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，利用这两种染色剂同时对口腔上皮细胞染色，看到的结果应该是A．细胞质与细胞核皆为绿色 　　B．细胞质与细胞核皆为红色 C．细胞质为绿色，细胞核为红色 　　D．细胞核为绿色，细胞质为红色9．10． A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b B.图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个 C.各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 D.若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T 11． ( ) ①含有n个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸2n-1×n个 ②在一个双链DNA分子中，G+C占碱基总数的M%，那么该DNA分子的每条链中G+C都占该链碱基总数的M% ③细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂，第2次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记 ④DNA双链被32P标记后，复制n次，子代DNA中有标记的占1/2n A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 12．(2010·江苏南京期末调研)某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，对噬菌体的DNA用32P标记，让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是(　　) A．噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质 B．最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32P C．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体 D．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 13．DNA分子的叙述,下列哪项是不正确的? （ ） A.若一条链A和T的数目相等,则另条链A和T的数目也相等 B.若一条链G的数目为C的2倍,则另条链G的数目为C的0.5倍 C.若一条链的A:T:G:C=l:2:3:4,则另条链相应碱基比为2:1:4:3 D.若一条链的G:T=1:2,则另一条链的C:A=2:1 14．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是(　　) A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6 B．乙图细胞若处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条 C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病 D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW两种 15．16．17．18．如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为(　　) A．可在DNA中找到15N和32P B．可在外壳中找到15N和35S C．可在DNA中找到15N和32P、35S D．可在外壳中找到15N 19．如图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是(　　) A．此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸 B．真核细胞中此过程发生的惟一场所是细胞核 C．b中(A＋G)/(T＋C)的比值