高新技术企业NPD多团队学习与绩效关系的实证研究.pdfVIP

高新技术企业 NPD多团队学习与 绩效关系的实证研究 口肖余春 沈亚萍 陶凌雪 摘【 要】新产品开发团队(NPD团队)的整体实力，在一定程度上决定了高新技术企业 自主创新能力的水平，而多团队系统学 习(MTSL)对于多团队系统(r~TS)能力的提高非常重要。本研究以高新技术企业NPD多园队系统为研究对象，将工作 过程分析、人际环境分析、目标成分分析作为多团队系统学习概念模型的三个维度 ，将过程绩效、产品绩效、延伸绩效 作为NPD多团队系统绩效测评模型的三个维度，再运用结构方程模型的研究方法，建立了多团队学习与NPD多团队 绩效关系模型。研究表明：多团队学习概念模型与NPD多团队系统绩效测评模型的拟合度 良好，各维度因子负荷均 通过显著性水平检验。多团队学习的各子维度均正向显著影响NPD多团队系统绩效。 关【键词J多团队系统；多团队系统学习；多团队系统绩效；NPD多团队 【中图分类号]F272．92 【文献标识码]A [文章编号]1006—5024(2013)10—0039—05 基【金项 目】国家 自然科学基金 “基于MTS理论的企业多团队学习与协同机制研究”(批准号；浙江省哲学社会科学 规划项 目“浙江高科技企业多团队绩效评估研究——多团队绩效片段理论模型及其应用”(批准号：11JCGL10YB)； 浙江工商大学2013年度校高等教育科学研究课题 “孔子学院跨文化管理多团队协作与过程绩效性关系的实证研 究”(批准号：Xgyl3001) 【作者简介】肖余春，浙江工商大学工商管理学院教授，博士生导师，心理学博士，研究方向为经济与管理心理、团队动力、组织 行为与人力资源管理； 沈亚萍，浙江工商大学工商管理学院硕士生，研究方向为组织与人力资源管理； 陶凌雪，浙江工商大学工商管理学院硕士生，研究方向为组织与人力资源管理。(浙江 杭州 310018) Abstract：Duringtheeraoftheglobalknowledgeeconomy，newandhightechnologyindustrycanimproveitsownabilitythroughgetting abetterindependentinnovationcapability，whichlargelydependonthewholeabilityofthenew productdevelopmentteam． Themuhi—team system learningisaneffectivewaytostrengthenthewholemulti—team system’Sability．Thisstudyfocuses ontheNPD multi—team system ofhigh—techenterprisesandproposesthreedimensionsofMTS learningmodel，whichare workprocessanalysis，interpersonalenvironmentanalysisandgoalhierarchyanalysis．Besides，weconsiderworkprocess performance，productperformance and extensionperformanceasthethreedimensionsofNPD multi—team performance mode1．ThenwebuildarelationmodelbetweenMTSLandNPD multi—team performancebyusingstructuralequationmod— clingmethod．Theresearchshowsthatallthedimensionshavepassedthesignificanceinspection，andbothmodelshaveall acceptablefittingdegree．AllthedimensionsofMTSLpositively impacttheNPD multi—team perfomr ance． Keywords：multi—team system；multi—team system learning；multi—team perfomr