2015届天津市宝坻区大白庄高级中学高三高考生物一轮复习学案：免疫调节.docVIP

3.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是(　　) A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B.细胞5仍具有分裂能力C.②③过程与细胞膜上蛋白质有关 D.仅细胞4中含有合成物质a的基因 4.如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是(　　)。 A.抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖 B.浆细胞与效应T细胞相比具有更加丰富的内质网和高尔基体 C.抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物 D.效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡 题组一　免疫系统与免疫分类1.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①和②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是(　　)。 A.只有a、b、c三类细胞才能识别抗原 B.产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成 C.①和②过程都需要抗原的刺激才能发生 D.c、d细胞功能不同的根本原因是DNA不同 3.日本熊本大学研究小组开发出利用胚胎干细胞高效培养免疫细胞的新技术，一个干细胞培育出100～200个树突状细胞(一种免疫细胞)，其广泛存在于皮肤等组织中，一旦病原体等外敌侵入机体，树突状细胞会及时通知T细胞等免疫细胞。下列有关说法正确的是(　　) A.用胚胎干细胞培育树突状细胞利用了其全能性B.树突状细胞只能参与细胞免疫 C.培育出能识别癌细胞特有蛋白质的树突状细胞，有可能找到治疗癌症的新方法 D.能够识别抗原的有浆细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 4. 下图表示A、B两妇女在1～5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。下列对曲线图的解释，不成立的是(　　) A.妇女A可能在1月份接种了疫苗，妇女B没有 B.妇女A免疫系统可以清除病毒并能一直起到保护作用 C.两人可能均在4月份感染了人乳头瘤状病毒 D.人乳头瘤状病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞 题组二　特异性免疫5. 下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是(　　) A.a细胞具有识别特定抗原的能力B.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化 C.c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫D.d细胞通过产生抗体消灭抗原 6.下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是(　　)。A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f C.HIV侵入人体对⑤⑥尤其是⑤有破坏作用 D.细胞e―→细胞d―→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时 7.如图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是(　　)。 A.M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞B.图中“某物质”最可能是淋巴因子C.人乳头瘤病毒侵入人体后，也需要体液免疫对其发挥作用 D.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解 8(2010·全国Ⅱ理综)下列关于免疫细胞的叙述，错误的是(　　)。 A.T细胞可以释放淋巴因子B.T淋巴细胞可以产生多种抗体 C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D.一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体 题组三 免疫失调与人体健康 9.据英国媒体BBC报道，诺贝尔奖得主著名生物学家大卫·巴尔的摩教授说，艾滋病病毒疫苗的研制工作经过了20多年后仍没有希望取得突破。巴尔的摩认为，由于艾滋病病毒进化出了可以从人类免疫系统中保护自己的方式，已经找到“愚弄”人类免疫系统的方法，因此科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病病毒的方法都以失败告终。下列叙述正确的是(多选)(　　) A.HIV能够侵入T细胞，导致患者的特异性免疫功能下降 B.科学家试图以抗体来防御HIV却以失败告终的主要原因是患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体 C.HIV的遗传物质RNA易发生变异，是疫苗研制困难的原因之一 D.效应T细胞只选择性破坏已经被病原体感染的靶细胞 11.(2009·山东卷，5)重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是(　　)A.注射激素抑制抗体产生B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量D.注射淋巴因子增强免疫能力 题组四　综合题12.（2012大纲卷）回答下列问题：（1）大多数病毒进入人体内经过 细胞的摄取和处理，使 暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌 。 （2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是 。 （3）一种病毒含有 (填“1种”或“2种”）核酸。 （4）灭活的仙台病毒