基于Action Script3.0的小学英语单词教学游戏的设计与实现.docVIP

基于Action Script3.0的小学英语单词教学游戏的设计与实现 　　【摘 要】单词是小学英语教学的重要内容，兴趣是影响小学英语学习的重要因素。如何利用技术激发小学生学习兴趣，维持小学生学习热情，优化单词学习效果便成了一个重要课题。本文针对当前小学英语单词教学中存在的主要问题，以具有强大交互功能的Action Script3.0为编程语言，以小学生喜闻乐见的Flash为表现形式，以深受小学生欢迎的“连连看”游戏为原型，设计开发了小学英语单词教学游戏。这从一定程度上解决了小学生英语单词的发音、识记、拼读问题，激发了英语学习兴趣，树立了英语学习信心，锻炼了小学生的反应能力和多感官协调能力。 　　【关键词】Flash游戏；Action Script3.0；单词教学；教学游戏 　　【中图分类号】G424 【文献标识码】A 　　【论文编号】1671-7384（2014）05-0062-04 　　小学阶段的英语教学目标主要是培养兴趣、树立自信、形成初步语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。单词是小学英语教学的重要内容。而综观当前小学英语教学现状，还存在诸多问题亟待解决。近年来，有学者提出“娱教”理念，提倡通过有效的信息技术手段实现“寓教于乐”、“寓教于娱”。游戏作为广受欢迎的娱乐形式无疑得到了众多小学生的喜爱。Flash游戏作为一种小巧、灵活，整合多种媒体表现形式且