安徽省2014-2015学年高一英语学案： Unit3 《Amazing people The curse of the mummy》08 (牛津译林版必修2).docVIP

Unit3 Amazing people The curse of the mummy导学案08 牛津译林版必修2 【晨读课】 1. 熟读53页至57页的单词 2. 熟读54页和55页的范文，争取能弄懂这两页内容。 【展示课导学】 (一)学习内容：M2 Unit 3 Amazing people Skills building2 第八课时 (二) 学习主题：1. 了解简历和简历注意事项。 2. 学会从简历里捕捉信息。 (三) 定向导学·互动展示 Self-study Self-exploration Cooperation Exploration Show Improvement Conclusion Summarization 自学指导 内容·学法·时间 15′ 互动策略 内容·形式·时间 23′ 展示方案 内容·形式·时间 22′ 随堂笔记 成果记录·知识生成·同步演练 热身活动： 1. 导生导学：带读生单词identification, objective, education, experience, reference, address 2. 组长热身：四个大组长利用学过的句型问询组员个人信息。 (e.g. 1. Where are you living? 2. Which school do you graduate from? 3. What’s your e-mail? ) 进行全班英语学习大热身活动。 Step1：认识简历 1. 同学们，你们看过简历么？简历里面通常会有哪些东西？打开到书本54页，看看简历通常包含哪些方面, 注意黑体字。 2. 现在你明白了什么是简历了么？请简单地用汉语描述一下什么是简历，简历包含哪些内容，并记录在随堂笔记处。 3. 现在看到54页下方，有6条简历摘录，请选出较为妥当的3条。 Step2：体验简历 相信现在的你对简历已经不陌生了，但是你知道怎么去写一份完整的简历么？看到书本55页，有一份Gao Qian的应聘演讲工作的简历，我们一起去看看Gao Qian是何许人物吧。在了解Gao Qian的同时，不要忘了看一下她的简历格式。 Step3：简历我来show! 1.看完Gao Qian的简历后，你是不是觉得她很适合为学生演讲这份工作呢？请将Gao Qian的信息简单的写在P55下方，为你向校长解说为什么要选择她做准备。 2. 现在校长需要一个校长助理，而李华对这个特别感兴趣，英语组长带领剩下五个组员共同为李华编制一份简历（李华简介：男，1995出生，高二三班语文课代表，喜欢写作和打字，并多次获得过新概念作文一等奖和二等奖，而且人际关系很好，性格稳重，办事冷静谨慎，而且初中阶段做过校长助理，对这项工作很熟悉） Pair Work：(10’) 1. 与你的合作对子交流讨论简历里应该包含哪些主要内容，分别从身份、工作意向、教育、经验附录及其他六方面来讨论； 2. 选择四人相互 间一人提问，其他三人回答简历内容，例如： 问：What must be included in identification? 答：name, address, phone and e-mail; age, nationality and birthplace. Group Work of Five:（3’） 组长主持，组内共同讨论54页下方的六条简历摘录，选出最佳3条，并解释原因，及分别符合哪个原则。 Team Work of Ten:(10’) 组长主持·全员参与 大组长选出五个组员共同讨论Gao Qian的简历，思考她到底符不符合校长的要求； 五个人共同讨论李华的简历，进行优化，为展示做准备。 展示主题一:“我是HR” 在投来的多份简历中， Gao Qian的简历引起了热议，请你们就Gao Qian 的简历展开辩论，并将你们的辩论结果呈现给校长。 【要求：表演真实，投入，原因解释的有理有据】 展示主题二“CV我帮忙” 明天就是校长助理招聘的最后期限了，赶紧将你的简历呈现出来吧。 【要求：板书设计新颖饱满，字迹工整规范，展示时自然大方，突出李华的优势】 Step1： 2. CV (简历)含义： Identification(身份)：