2015届陕西省靖边县第四中学九年级语文导学案：第六单元21《陈涉世家》第37课时.docVIP

☆学习目标： 1、积累重要的文言词句。 2、了解司马迁及《史记》。 3、学习本文塑造人物形象的方法。 ☆自主学习，思考问题 积累文言知识一词多义： 会天大雨（ ） 广故数言欲亡（ ） 会 数 与皆来会计事（ ） 卒数万人( ) 项燕为楚将（ ） 道不通（ ） 道 上使外将兵（ ） 伐无道（ ） 乃丹书帛（ ） 陈守令皆不在（ ) 书 令 得鱼腹中书（ ） 乃令符离人葛婴将兵（ ） 2、古今异义： 苟： 怜： 固： 往往： 会计： 3、词类活用：陈胜王 乃丹书帛曰 狐鸣呼曰 被坚执锐 4、重点语句翻译： 1）、苟富贵，无相忘。 2）、燕雀安知鸿鹄之志哉？ 3）、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 4）、发闾左谪戍渔阳九百人： 5）、天下苦秦久矣： 6）、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 ☆合作探究，解决问题 陈胜是怎样的人？举例分析。 本文在写作上有详有略，哪些详，哪些略？为什么这样安排？ 我的收获（反思静悟、体验成功） ? 备 注