张昕：一位精神引领者的校长学说.pdfVIP

风尚人生 lLifeInFashion 张昕●● 一 位精神引领者的校长学说 最大的爱好是哲学和艺术，最大的天赋是创意设计，最大的乐趣是帮助别人。 校长的责任不仅是管理学校，更重要的是至上的精神引领、创新的教育设计、科学的管理决策。 记者。李楠 见到苏州中学校长张昕还真不容易，换了三次采访时 间，最后终于约在 了一个阳光 明媚的冬 日午后 。并不是他 “架子大”，而是实在太忙碌，为了这次采访，他挤出了自 己的午休时间。与张昕谈教育和人生，如同打开了一个源源 不断的智库，于是有了上面几个片段。创新的理念，激情的 话语，让记者初识了这位大爱、博学、追求梦想、追求完美 的名校校长 。 我的校长之路：做一个精神引领者 “我与教育结缘已经是二十七年前的事情了。”张昕 悠然 回想道 。 因为文革 ，高考被取消，l974年高中毕业 的张听成为 了苏州高师巷里一家针棉织品厂的机修工。庆幸的是1977年 高考恢复。 “填报志愿时，我最初选择的是东南大学的建筑 系，成绩也到线了，因为色弱，被调剂到了苏大数学系。” 提及文革后改变他命运的第一次高考，张听依旧历历在 目。 1982年大学毕业的他被分配到 了武进县雪堰中学任 教，开始走上了教育之路。四年半之后，张昕调到苏州中学 任数学教师。1989年，经过层层选拔，他成为了国家教委全 国选派的l1名优秀教师之一，获得了日本文部省奖学金，赴 神户大学研究生院留学两年，专攻学校经营管理。留学回国 后，张昕凭借勤奋的T作精神和突出的工作能力，从苏州中 学的教师队伍中迅速脱颖而出。1995年，38岁的张昕被提升 为苏州中学副校长，主抓教学和国际交流。从此，他走上了 l4年的校长之路。 多次的人生转折，多年的实践积累 ，让张昕对教育教 学有了比较深刻地理解。10多