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教育研究
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加 强 了师 资队伍建设 。改革 开放 以来 。我 近 年 来 ,在 教 育部 和 江苏 省委 、省政 府
们 对师 资 队伍建 设 的投入 逐 年加 大 ,师 资培 : 的正 确领 导 下 ,江 苏积极 实 施教 育 国际化战
训 的体 制也越来 越规 范 ,制 定 了 《国际汉语 能 t 略 ,教育 国 际合 作 与交 流呈 现 空前 活 跃 的局
: 面 和加 速 发 展 的势 头 ,规 模 不 断扩大 .内容
力标 准 》和 《国际汉 语 教师标 准 》等 ,规 范 了教
- 日益 丰 富 ,在 一些 关 键 领域 取得 了突 破性 进
学标 准 。2007年我 共派 出汉 语教 师 1532人 ,
:展 ,全 方 位 、多层 次 、宽 领域 的教 育 x~#l-开放
向 42个 国家 派 出志愿 者教 师 1426人 。派遣
, 格 局 已基本 形成 。
专 家赴海 外推 行汉 语 师资 培训 和邀 请 外 国汉
: 1中外合 作 办 学取 得 重要 进展 。进 入新
语 教 师来 华 培训 ,2007年 共 培训 海外 汉 语 教
t 世纪 以来 ,我 省 中外合作 办 学 的规 模 不 断扩
J6782.八次 --
:大 、层 次逐 步 提 高 、办 学模式 更 加 多样 ,市场
加 强 了教 材 的编 写与研 发 。加 强 了对 教
- 需求 也越来 越 大 。2006年 ,西交利 物浦 大学
材建 设 的统筹规划 .学 习借 鉴 国 内外数 字 化
在 苏州正式 成 立并招 生 .标 志着 江 苏 中外合
教学 的成 功经 验 ,集 中人 力 、物力 、财 力 ,实行
作 办 学进 入一 个 新 阶段 。到 去年 底 ,经 省 教
中#t-合 作 ,研制 一批 标 准化 、资源 型
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