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仪器与电子学院创新学分实施方案 第一章 总则 第一条 为更好地全面推进素质教育，落实科学发展观，充分发挥第二课堂活动的育人功能，引导帮助学生完善智能结构，培养创新精神和实践能力，提高综合素质，根据团中央、教育部、全国学联《关于实施大学生素质拓展计划的意见》、《中北大学创新能力培养方案（试行）》及《仪器与电子学院本科生导师制实施办法》等的文件精神，制定本实施办法。 第二条 创新学分是指学生接受创新教育、参加教师课题研究，在知识、技能竞赛中获奖，开展发明创造活动，在一定级别刊物上发表文章，在实验、实践中取得有价值的发现等按规定获得的学分，是学校学分制教学计划的重要组成部分。 第三条 结合我院学术导师制实施，学生经过一个阶段的熟悉、熏陶和实践，结合个人兴趣或项目，需要完成一定量的基本任务，即为“五个一”的基本指标：自主完成一次实验，写一份可行性分析报告，做一个PPT，做一次讲座，写一份参与教师团队的体验报告和评价。 第二章 创新学分管理办法 第四条 创新学分采取分项目累加计算的办法。每学年开学两周内，核算前一学年的创新学分。具体步骤为： 个人提交部分： 个人申报：由学生本人根据在一学年所参与的活动情况，如实填写《仪器与电子学院创新学分申请表》并提交相关证明材料交予团支书。 2、班级初审：各团支部团支书对个人申报材料进行审查，逐项核实无误后以班级为单位汇总填写《仪器与电子学院学生创新学分汇总表》以班级为单位报团委学生会办公室； 3、学院复核：仪器与电子学院团委学生会办公室对班级所报材料进行复查并公示一周； 导师提交部分： 导师申报：学术成长导师提交上一学年所带学生创新学分； 学院复核：仪器与电子学院？？对导师所报材料进行复查并公示一周； 审定部分： 1、学分审定：公示无异议，所确认的学生创新学分由学院团委报校团委审核，经教务处复核确认，记入该生学籍表； 2、统一保管：《创新学分汇总表》及学籍表在填写核查后统一存放，任何人不得篡改。 第三章 学生取得创新学分的具体途径 第五条 学生取得创新学分的具体途径包括以下方面： 1、导师创新活动（限2学分）。 根据《仪器与电子学院本科生导师制实施办法》中有关要求由导师考核给分。基本指标：“学生经过一个阶段的熟悉、熏陶和实践，结合个人兴趣或项目，需要完成一定量的基本任务，即为“五个一”的基本指标：自主完成一次实验，写一份可行性分析报告，做一个PPT，做一次讲座，写一份参与教师团队的体验报告和评价。”2个创新学分由“五个一”的基本指标（每个指标占0.4分），根据学生参加学术交流活动的情况、效果和学生每学期末的总结情况来给出。 2、学生创新活动（论文、获奖或参加各类竞赛）（限2学分）。 参加各种教育部、团中央、全国科协等权威部门组织的正式的大学生“挑战杯”、电子设计、数学建模、英语、力学、程序设计、机器人等科技竞赛活动及省级选拔赛和校内、院内选拔赛。以团委认证为准。具体学生创新活动见：附件一。 3、学生文体活动（限2学分）。 参加各种团委、学生会组织的文体活动。以团委认证为准。具体学生创新活动见：附件二。 第四章 附则 第六条 大学生在校期间导师创新活动、学生创新活动、学生文体活动三个部分创新学分分别修够2个学分，一共修够6个创新学分，方可毕业，否则不能获得毕业证。 第七条 若学生创新活动创新学分多于2分，可用于抵用学生文体活动创新学分。 第八条 不得篡改，要保证所有信息全部真实有效。否则按照中北大学《中北大学学生违纪处分规定》处理。 第九条 发生丢失情况，要重新统计填写。 第十条 本规定办法自制定之日起施行。 第十一条 本规定办法由仪器与电子学院院务会做最终解释。 附件一、学生创新活动加分项目 项目 加分理由 分数 “挑战杯”创业设计大赛； “挑战杯”课外学术作品大赛； “育才”科技立项 山西省大学生创新创业大赛 提交作品 0.2 校级获奖 一等奖 1 二等奖 0.5 三等奖 0.3 省级获奖 一等奖 2 二等奖 1.5 三等奖 1 获国家级奖 特等奖 4 一等奖 4 二等奖 3 三等奖 2 刘鼎杯； 无线电测向大赛； 全国大学生物联网创新创业大赛； 美新杯全国大学生物联网大赛 提交作品 0.2 进入复赛并有复赛证 0.2 院级获奖 一等奖 1 二等奖 0.5 三等奖 0.3 省级获奖 一等奖 2 二等奖 1.5 三等奖 1 国家级奖 特等奖 4 一等奖 4 二等奖 3 三等奖 2 进入总决赛并获优胜奖 2 “外研社杯”英语演讲比赛； 科普知识竞赛； 国防知识竞赛 报名参加比赛或答题者 0.1