浅谈中学生写作创新意识的培养.pdfVIP

鬟撕 首先，要注重命题的新颖性，逼使 学生开启创造性思维。好的作文题 目， 会像鲜花吸引蜜蜂那样吸引学生，从而 激发学生的写作兴趣。例如，写人记事 谈中学 俸 新意识 墙 的作文，可命为：初一，“亲情故事”“假 若我失去了父母”“妈妈叫我淘气鬼” “我长大了”；初二，“奇遇”“一个有残疾 的人”；初三，“补课”“妈妈年轻的时候” 等，这样的题 目，每学期补充一些，学生 也喜欢写。因为，题 目有助于激发中学 生创造想象的乐趣，使他们感到有事可 21世 纪 的通行 说，有话可写。再如，题 目《2010年回故乡》，就能让 证是终身学习，这就 学生插上想象的翅膀，写出充满美好希望的内容。 要求我们在 中学语 其次，要克服公式化，注意多样化。能诱发学生 文教学中应着重培 写作的欲望，激发学生兴趣的题 目，定要克服公式 养学生的主体精神、 化，注意命题的多样化。使命题努力做到：第一， 考虑趋 向以及学习 新、奇、活、趣；第二，难易适度；第三，贴近 方式，即以 “创新性 学生的生活；第四，具有导向性。如，《假如我有了 浙 江 学习”方式去学习。 钱》《长大想当……》，这样的题 目学生写起来就有 诸 作文是一种创造性 时代感、新气息。 暨 市 的脑力活动，要求学 作文文题拟得好，有新的突破，会对读者产生 苴 生具有主动探索精 巨大的吸引力。同样，在作文训练中，命出一个好 塔 镇 神，即具有创新意 题，学生一见也会眼睛为之一亮，精神为之一振，兴 中 识。我们要努力提高 趣顿生，跃跃欲试，定会产生强烈的写作欲望。 中学生的写作水平 ， 二、立意的新突破 俞 建 适应2l世纪终身学 作文立意要解除传统的束缚，教师应彻底解放 其 习的需要，必须从初 思想，更新观念，确立学生的主体地位，引发学生真 中生开始就注重对 正做到 “我手写我心”。 他们进行作文创新 首先，要学生树立起正确的人生观。教师要帮 意识的引发和培养， 助学生树立正确的思想，培养