高考直通车2014高中数学三角函数的简单应用导学案北师大版.docVIP

2014高中数学 三角函数的简单应用导学案 北师大版 三角函数的简单应用 学习目标：能利用正弦型函数解决一些实际问题。 学习重，难点：建立函数模型，利用三角函数分析与解决实际问题。 学习过程： 1阅读思考：水车问题 水车是一种利用水流的动力进行灌溉的工具，如图是水车工作的示意图，它的直径为4m,其中心（圆心）O距水面1m,如果水车逆时针匀速旋转，旋转一圈的时间是min．在水车边缘上取一点P，点P距水面的高度为h(m) 求h与时间t的函数解析式；（2）讨论如果雨季河水上涨或旱季水量减少时，所求解析式中的哪些参数将会变化？若水车转速加快或减慢时，哪些参数将会变化？ 学生练习： 某动物种群数量1月1日低至700，7月1日高至900，其总量在此两值之间依正弦曲线变化． （1）画出种群总量关于时间变化的图象． （2）求出种群量作为时间t的函数表达式（其中t以月为计量单位）． 一个单摆的平面图如图所示．设小球偏离铅锤方向的角为α（rad）．α作为时间t 的函数，近似满足关系α=sin(2t+)． 已知小球在初始位置（即t=0）时，α= 单摆摆动的频率是多少？ 经多长时间单摆完成5次完整摆动？ 课外练习：（1）、设函数，则下列结论正确的是（ ） A、的图像关于直线对称B、的图像关于点对称 C、把的图像向左平移个单位，得到一个偶函数的图像 D、的最小正周期为，且在区间上为增函数 （2）有下列命题： ①由，可得必是的整数倍；②的表达式可以改写为③的图像关于点对称；④的图像关于直线对称； 其中正确的是 1