健康教育对脑外伤后综合征患者康复疗效的影响.pdfVIP

际护理学杂志2009年 4月第28卷第4期 IntJNurs．April2009．v0L28．Nn4 · 549 · · 健 康 教 育 · 健康教育对脑外伤后综合征患者康复疗效的影响 苏冰莲 汤红莲 【摘 要】 目的 探讨健康教育对脑外伤后综合征患者康复疗效的影响。方法 将 I10例脑外伤 后综合征患者随机分为对照组55例和治疗组55例。对照组病人给予常规I}缶床护理 ，治疗组除给予常规 临床护理外，进行了相应的健康教育。于初诊及治疗1个月后用症状 自评量表 (SCL一90)评定患者的 躯体症状和心理状况。结果 治疗前两组病人的躯体症状和心理状况没有统计学差异 (P0．05)，不 良 心理状况主要表现为焦虑情绪和抑郁情绪；治疗后 ，对照组和治疗组病人的躯体症状和心理状况都有改 善，但治疗组的改善程度与对照组的病人对比有显著性差异 (P0．05)。结论 健康教育有助于提高脑 外伤后综合征病人的康复疗效。 【关键词】 脑外伤后综合征； 健康教育； 康复 中图分类号：R193；I{473．6 文献标识码：B Theinfluence0fhealth educationtotherehabilitation effectofpost — traumaticsyndrome suBing—lian。TangHong—lian．ThePeoplesHosphalof C．aozhou，Gaozhou525200。China A【bstract】 Objective Toinvestigatetheinfluenceofhealtheducationtohterehabilitationeffectof post—traumaticsyndrome(PTS)．Methods llOcasesofFIEwererandomlydividedintotreatmentgroup(55 cases)andcontrolgroup(55cases)．Thepatientsofcontrolgroupweregivenroutinenursing，whilehtepatient oftl优tm朗tgroupWeregivensystematichealtheducationinadditiontoroutinenuming~Thesymptomchecklist90 wasusedtoevaluatethephysicalsmyptomsandthepsychologicalconditionofallthecasesatthebeginningofthe studyandonemonthlater．Results Th erewasnosignificnatdeferenceof thedatabetweenthecontrolgroupnad thetreatmentgroupatthebeginningofhtestudy(P0．05)；Theu~ealhtymoodofallthepatientsweremainly depressionnadanxiety．Afterhtetreatment，thephysicalsmyptoms，htepsychologicalconditionnadabilityofSO- eialof activitiesofbothgroupwere improvde ，buthtoseinhtetreatmentgroupwere improvedmore significnatly (P0．05)．Conclusions HealhteducationcanimprovetherehabilitationeffectofPTS． K【eywords】 Post—traumaticsyndrome；Healhteducation；Rehbailitation 颅脑损伤是一种常见的损伤，颅脑外伤后常遗留有头痛、 1 资料与方法 头晕、记忆力减退、失眠、抑郁、焦虑、易激动、情绪波动 1．1 资料 等症状 ，在轻中度颅脑外伤患者中尤为多见 ，过去称之为脑 110例脑外伤后综合征患者均为我院2000年2月～2008 震荡后遗症或脑震荡后综合征 ，目前称为脑外伤后综合征