创新管理体制 建设高水平大学——国家教育行政学院第32期高校领导干部进修班调研报告.pdfVIP

OJOURNALOFNATIONALACADEMYOFEDUCATIONADMINISTRATION 创新大学管理体制 ，构建高等教育质量保 拓展 国际合作与交流，形成对高素质拔尖创新人 障体系 ，提高高等教育质量 ，向高水平大学迈 才培养体系的有力支撑 ，是建设高水平大学的必 进 ，是建设高等教育强 国的要求 。那么 ，构建 然选择 。 什么样 的高等教育质量保障模式?如何提升高 一 、 中国高校应走出一条 自主创新的高水平 校办学质量和水平?高校原有 的办学模式存在 大学建设之路 哪些 问题?新 的创新点在哪里?落脚点又在哪 建国以来 ，我国高校质量建设 ，经历了 “重 里?围绕这些 问题 ，我们对 国家教育行政学院 第32期高校领导干部进修班的学员进行了调查 ， 点大学建设”、“国家重点项 目建设”、“211工程” 并进行 了广泛深入的交流和探讨。 及 “985工程”学校建设的历程 。特别是近十多年 来 ，我国高等教育经历了历史性跨越发展 ，使高等 经过调查与交流 ，我们充分 了解到 ，高校 教育由精英教育进入大众化教育，在很短时间内， 领导对大学管理体制创新 ，提高办学质量和效 益 ，建设高水平大学等 问题有着深入 、系统 的 我国已成为高等教育大国。提高高等教育质量 ，向 高等教育强国迈进 ，是党和国家对高等教育提出 思考 ，提出了许 多建设性 的意见 。高校领导们 一 的新任务 、新要求。这既是一个新的发展阶段 ，也 致认为 ，中国高校应该走 出一条 自主创新 的 是一个新的历史起点。如何提高高等教育办学质 高水平大学建设之路 。创新管理体制 ，改革人 量，实现由规模的跨越向质量的跨越 ，是摆在校长 才培养模式 ，着力加强师资队伍建设 ，大力推 进学科交叉 、融合 ，强化科研 队伍建设 ，不断 们面前的重要课题 。高校领导们一致认为，以科学 收稿 日期 ：2009—2—18 作者简介 ：陈丽萍 (1966一)，女 ，山西大同人 ，国家教育行政学院教育管理杂志社社长 ，副教授 ，博士，主要 从事高等教育行政与管理、教育政策与法律、国际高等教育等研究。 国家教育行政学院学报 翼霆 蠹__——一 80 OJOURNALOFNATIONALACADEMYOFEDUCATIONADMINISTRATION 发展观为指导，创新大学管理体制 ，构建科学的高 4．扎实有效地推进大学生思想政治工作 等教育质量保障体系，走内涵发展之路 ，对于全面 西南大学党委副书记徐晓黎研究员认为，推 提升高校办学质量 ，建设高水平大学有着极为重 动大学生思想政治工作 ，重在扎实 ，重在高效 。 要的意义。 该校通过深入学习贯彻落实党的十七大精神 ，针 1．特色战略是高校谋求发展的必然选择 对西南大学学生思想政治工作 的实际，在新学年 特色就是竞争力 ，对于行业特点鲜明的高校 伊始提 出了 “六个一好”工程：一是高举