高考作文备考的两个角度.pdfVIP

年年岁岁花相似 ．岁岁年年人不 同。每年 的高考 ， 高考 四川卷 的作文话题是 “坚强”．试想高中课本 中这 总会牵动千万人 的心：每年 的高考作文 ．因单项分数 方面的素材还少吗?屈原的 离《骚》，选 自《后汉书》的 最高、影响力最大而备受关注。不少学生看在眼里，急 《苏武传》，都是体现坚强精神的绝佳篇章；课本 中的 在心里．希望突击掌握所谓的“高考作文写作技巧”就 人物苏轼、陆游、史铁生、圣地亚哥 (《老人与海》的主 成理所当然 的事 了 但在一些 同学看来 ，写作 已经变 人公)等 ．无不体现着坚强的品格 。2oo8年重庆卷 的作 成 了同数理运算 、化学实验毫无二致的技术活儿 ．其 文题 《在 自然 中生活》。无论写陶渊 明还是写王维，都 中的心理活动和情感诉 求被 有意无意地 忽略 ．只剩下 很切题 ．而他们正是 中学语文教材 中的常客。2006年 了字、词、句如何使用 ，篇章如何结构 ，文体如何选择 高考福建卷作文题 由三个话题组成 ．考生可 以任选其 等等。有一本卖得挺火 的 《高考作文宝典》这样给学生 一：诸葛亮借箭未满十万支 ，戈多来 了。留下一点空 解读 “有意蕴”：写作文时，不要说 “我很悲伤 ”，要说 白 “诸葛亮借箭未满十万支”．人教版初 中课本就有 “我心灵的天空一直下着雨”：不要说 “没有钱”，要说 《草船借箭》一文；“戈多来了”，命题源 自人教版高中 “ - 9孔方兄无缘”．或者说 “老‘人头’不多”……这种不 第5册教材 《等待戈 多》。“留下一点空 白”的思想正是 得要领 的 “教诲”．只会让人越听越糊涂 日本作家清冈卓行的 《米洛斯 的维纳斯》(选入人教版 其实，作文是培育思想、养育精神的重要载体 。一 高一语文课本)的主 旨。此外 。2004年福建卷要求就孔 篇优 秀 的文 章．不仅是写作 技巧 的展 示 ．更是 写作者 子、鲁迅、霍金、曹操 、薛宝钗 、冬妮娅等历史人物或文 思想的表达 、精神 的提炼 。在此 ．我认为．高考作文备 学形象作文 ，2Oo7年江西卷二选一的作文命题 《语文， 考必须把握 以下两个角度 我心中的一泓清泉》《语文，要说爱你不容易》，就更是 一 、 知识储备角度 直接紧扣语文课本命题的例子了 写作是一个细致而又艰苦的工作 ．纯粹玩弄所谓 2．取法名著 名著即经典，是经过岁月淘洗、经受 的技巧 ．其实中看不 中用。现代著名教育家张志公先 了无数读者 的择取的不朽之作 ．具有厚重的历史感和 生 曾经说过 ：“语文这个工具要掌握得好 ，运用得好 ． 浓郁 的文化气息 ．含金量很高。读名著 。如与古今大师 首先手 中必须握有丰富的材料 。”知识贫乏 ，是高考作 对话 ，可以穿越时空 ，思接千载 ，视通万里。心-9心 的 文的大忌。 交流 ，甚至会在瞬间使你获得顿悟 ．明了生活的意义 要想在高考写作中用例丰富、出语新颖、思想深 实际上，不少课文本身就是名著经典。诸如 《论语》《孟 刻，就要全方位地准备材料，加强知识储备。那么．从 子》等文化典籍，有时片言只语就阐明了一个深刻哲 哪些方面储备 呢7 理，又如 《红楼梦》《三国演义》等 四大古典小说名著， 1．立足课本。高中三年 ，语文课本上有不少文质兼 反映的生活与文化更是博大精深。临近高考．我们当 美 的文章。反观不少 同学，越临近考试．心思越不在书 然没有太多时间去攻读名著 ．但完全可 以把学过读过 上。不是今天琢磨 《智慧背囊》，就是明天研究 《哲理美 的名著经典温习一番。并择其要者作些整理。中学生 文