教育生态文明背景下大学生思想政治教育工作的优化.pdfVIP

第9卷 第6期 河 北 理 工 大 学 学 报 (社会科学版) Voi．9 No．6 2009年 11月 JournalofHebeiPqlytechnicUniversity (SocialScienceEdition) NOV。2009 文章编号：1673-2804 (200))06-0097-03 教育生态文明背景下大学生 田 ，℃．、想政治教育工作的优化 张霞妃，董杜斌，朱 军 (浙江林学院环境科技学院，浙江 I临安 311300) 关键词 ：高等；教育生态系统：文明；思想政治教育 摘 要：用教育生态系统的观点，阐述了在高等教育生态系统中大学生思想政治教育作用，探讨了当前教 育生态文明背景下优化大学生思想政治教育工作的方法措施。提出大学生思想政治教育应以生为本，结合 当代青年学生的特点，开拓进取，提升高等思想政治教育的实效。 中图分类号：G64i 文献标志码 ：A 在党的十七大报告中明确提出将 “建设生态文明”作 上可以看作是教育系统内部诸要素之间的相互作用及其与 为中国实现全面建设小康社会奋斗 目标的 要求之～。建 外部环境 (社会)之间的物质、能量和信息的交换关系。 设生悉文明，发展人与 自然的牛U谐关系．促进社会可持续 具体分析高等教育生态系统包括学生、教师、管理者、教 发展，离不开科学技术手段的支持和法律制度的保障，更 学内容、教育方法、校园环境设施和文化氛围以及各种后 离不开教育生态文明的支撑。教育生态文明强调平衡、统 勤服务人员和设施等。 一 、 融洽、和谐，即追求教育内部 、外部主客体间根互依 教育生态文明就是把教育活动看作一个有机的生态整 赖的生态有机性，互促互利的亲和性 、生长性和建构性，主 体，把亲和、融洽的精神贯注在每一个因素和环节之中，重 客体互换的开放性、动态性和创新性，其 目奇勺是要建立一 视和突出学校教育的整体功能和价值，通过人类与环境的 种 自然、文昵、开放、创造的育人环境。大学生思想政治 共刚作用，以教育传播先进文化知识，教书育人为 目的，提 教育是高校教育璺=态系统的一个重要组成部分，是维系高 高人类生态系统的整体素质和创造性，从而促进 自然生态 校教育生态文明的重要生态链和基础，其功能是否正常发 与人类生态的高度和谐统一。学校教育活动应以学生为主 挥直接影响到高校教育生态系统的和谐性 、文明性。 体和中心，以开发和培养学生的创造性思维和能力为重点； 一 教育生态系统和教育生态文 教学内容和教育方法应结合青年学生的特点，采取学生喜 闻乐见的方式，吸引学生的注意力，增加学生的兴趣；环境 明的基本理论 设施和文化氛围应具有艺术性、人文性和亲和性，为学生 教育生态系统理论屉一个多层 、多内涵的理论体系， 创造 良好的生活、学习和休息环境 ，达到环境与人的高度 有研究学校生态环境 、课堂环境及其对学生行为和教育教 协凋，激发学生的潜能和创造性 ；教师、管理者、后勤服 学影响的微观教育生态理论；有研究教育生态系统中影响 务人员应做到教学育人、管理育人、服务育人L2j。 系统发展变化的重要生态因子的教育生态因子生态理论 ； 有把教育作为一个有边界、有范围、有层次的、各因子在 二 高校教育生态系统中大学生 功能上协调一致来研究的宏观教育生态理论。从生态学理 思想政治教育作用 论分析，包括 自然生态和人类生态两部分，大致可以从三