2014秋三年级语文上册 小萝卜头教案 西师大版.docVIP

小萝卜头 教材简析 《小萝卜头》这篇课文是从《红岩》这本书中节选的。讲了在新中国成立前夕发生在重庆白公馆渣滓洞的一个真实故事。小萝卜头从小被关押在这暗无天日的监狱里，失去自由，失去快乐的童年，但是却磨灭不了向往自由的童心。课文记叙了他在走廊上发现小虫、捕捉小虫、放飞小虫的故事。表现了小萝卜头对外面世界的好奇，以及他期盼解放，渴望自由的心情。文章语言浅显，描写生动，极富童趣。 教学目标 1. 学本课9个生字词2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 体会1. 学习本课9个生字词。 2学习词，读通课文。”？课文写了”小萝卜头”的哪些事情呢） 2. 介绍背景：这篇课文节选自长篇小说《红岩》。当时，许多革命者被国民党军队逮捕，秘密关押，而“小萝卜头“因在狱中营养不良，脑袋大大的，身子极为瘦小，所以大家都叫他”小萝卜头“，狱中的战友们经过与敌人的抗争，终于为“小萝卜头”争取到难得的学习机会，让他向一些狱友学文化。 二、初读课文，了解大意 1. 轻声读课文，想一想课文讲了一件什么事？（说出大意即可） 2. 自读课文，圈出生字、勾画出新词，多读几遍。 3. 同桌合作学习，学会生字新词。 4. 检查字词的认读。（教师出示生字卡片，以小老师教读、“开火车”读、扩词、比赛读等多种形式检查字词的认读） 5. 指导书写。（重点指导“廊”、“概”、缓“） 三、再读课文，理清脉络 1. 自由练读课文，