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有关金属的复习 学案 【学习目标 1．了解常见金属的物理性质，认识合金，知道合金比纯金属具有更广泛的用途。 2．，能用置换反应解释一些有关的化学问题。 3．能用金属活动性顺序对有关置换反应进行简单的判断4.了解从铁矿石中将铁还原出来的方法，了解防止金属锈蚀的简单方法。 【知识回顾】写出下列转化的化学方程式，并总结铁的化学性质 序号 化学方程式 铁的化学性质 ① ② ③ 【知识拓展】请你根据铝在金属活动性顺序中的位置，推出铝有哪些化学性质？ 铝的化学性质 对应的化学方程式 【知识回顾】工业炼铁 【知识拓展】工业炼铝 思考：为什么铝制品耐腐蚀，而铁制品却可以全部锈蚀？ 【归纳小结】从金属的资源、价格、使用是否便利、化学性质、冶炼方法、抗腐蚀性能等多方面综合考虑，你会选择 （选“铜”、“铁”、“铝”和“银”填空）来铸造青奥会火炬。 问题四：是选择纯铝还是铝合金？ 【总结】由于合金的很多性能优于纯金属，因此选择 来铸造青奥会火炬。 【拓展应用一】保护铝制品的途径有哪些？ 【拓展应用二】根据金属活动性顺序的应用 1、设计实验比较铁和铜的活动性 实验方法 现象 结论 1 2 3 2、设计实验比较铝、铜、银三种金属的活动性顺序 简单实验方法 结论 1 2 3 4 【归纳总结】比较金属活动性顺序的一般思路 【本课小结】本节课你有什么收获？ 【链接中考】 1、（2011．宿迁市）下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是 （ ） A．不锈钢 B．玻璃 C．铝合金 D．铜线 （2011．苏州市）下列关于合金的说法正确的是 （ ） A．合金不属于金届材料 B．合金的硬度一般比各成分金属大 C．合金属于金属单质 D．多数合金的熔点高于组成它的成分金属 3、（2011．烟台市）下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是 （ ） 选项 实验设计 现象 结论(金属的活动性) A 将铝丝放人硫酸铜溶液中 无现象 CuAl B 分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛氧气的集气瓶中 镁条燃烧得更剧烈 MgAl C 分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中 锌粉产生气泡的速率比铁丝快 ZnFe D 分别将铁丝与铝丝放入相同浓度的稀盐酸中 铝丝表面产生气泡，铁丝无现象 AlFe 4、（2011.南京市）钢铁是使用最多的金属材料。 （1）钢是含碳量为0.03%~2%的铁 。如碳素钢（主要成分为铁和碳）等。 （2）【查阅资料】一般情况下，两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时，活动性强的金属首先被腐蚀。造船工业为了避免轮船的钢铁外壳被腐蚀，通常在轮船外壳镶嵌的金属是 （填编号）A.银块 B.铜块 C.锡块 D.锌块 5、（2011．陕西省）铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理。 【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢? 【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格。 将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中： 【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。 【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是 。 【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中： 写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式 。 【拓展迁移】（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完)，也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为 。 （2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序 。 十二中初中部 1 资源 价格 使用是否便利（密度） 化学性质 ② ③ ① Cu Fe3O4 FeCl2 Fe 冶炼方法 抗腐蚀性