大学新生SCL—90测试结果及干预对策研究.pdfVIP

内蒙古农业大学学报(社会科学版) 2010年第 1期 (第 12卷 总第49期) Jn aiofImerM：mgDllaAg,lculmralUn]versity(s。d{|lSdence砌 th N 1 2010(v01．12 Sum No．49) 大学新生SCL一9O测试结果及干预对策研究 ● 段兴华，赵国年，韩瑞平 (内蒙古农业大学人文学院，内蒙古呼和浩特 010018) 摘 要：本研究通过对内蒙古农业大学3435名新生进行 SCL--90(症状 自评量表)进行测试，为其建立心理健康档案。 在分析其心理健康水平的总体特征、性别特征、民族特征和不同家庭经济情况特征的基础上提 出了不同的干预对策。 关键词 ：大学新生；心理健康)SCL--90 中图分类号：13841．7 文献标识码：A 文章编号：1O09—4458(2O10)O1一O174一O3 一 、研究意义 农业 学20。4级、2O05级、20O6级共计3435名新生在入学半年后做了 测试研究，并建立个 ^．档案资料。 心理睦康教育是高等教育不可或缺的内容。新生作为大学生中 2研究对象 的—个特殊群体，其 型崮嗪状况尤其值得关注。由于许多中学把考 本研究被试组髓靓 如表 1所示。 大学当作学生唯—的目标，而忽视了学生的 型融}跨晴，甚至由于单 表l 被试构成情况 纯追求分数而极大程度地影响了学生的心理健康。再加上进入大学 后学习方式、生活环境的改变，许多新生面临如生活不适应、人际关系 紧张、学习压力大、不能客观认识自我等心理调适问题，这些问题直接 影响f ]四年的发展。大量研究也表明，新生确实存_在{午多I理问题。 北京理工大学对92级新生进行测试，结果发现，乩3 的人有不同程 度的心理障碍；天津师范大学1999年利用~KI．--90量表对近 1600名 新生普查，发现 83的学生存茁 题。山西医科大学第一临床 结果分析 医学院张克让和山西大学教育系韩向明(1999年)等用S~L--90、16PF 对3435名大学生9口 『-9o测试结果与国内战^常模和青年常模 等爹 量表对山西省67_48名额生做了调l查，有自杀倾向的占8 ，其中 比较结果如表2所示。测试结果表明，内蒙古农业大学新生的心理健 中轻度占68 ，重度占1．2 。我区在1996年对五所高校 1200名学生 康水平在5~]_．--90的1O个因子的得分中有6个因子得分显著低于全 的心理健索 查显示，283 的学生存在不同程度的心理问题， 国成人水平，其中包括躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执。另恐 其中一年级学生中1＆61的学生存在心理问题，现实也证明，在我校 显著高于常模。说明新生的心理健康水 每年因学习问题、心哩问题退学、饼孝的学生中新生所 占比例最高。 平总体 匕较好，但有明显的恐怖症状，且有—部分人精神状态欠佳。 综E 述，我 拟 为，对学生进行心理健康教育应从新生一入学 表2 测试结果与国内常模比较 就做起，而要想实沲 学有效的心理健康教育就必须了解每—个学生 理键索状况，然后再有针对性地进行不同的干预，从而达到教育的 目的。因此本研究运用抽样调查法历时三年为我校部分学院共计 3425名新生进行5~L--90症状自评量表测试并建立了心理档案，在对 其充分了解的基础E通过不同的方式建议班主任、学院给予关注并对 其进行 里健康教育，力求起到“发现、预防、教育”的作用、为建立大学 生 案探索—条切实可行的途径，为大学生的心理健康教育提供 — 定的参考6据 。 二、研究方法及结果分析