行走在春天里综合实践.pdfVIP

穑 蓬泰 综舍雾践 @山东 ／隋艳玲 【活动 目标 】 ② 寄语 洛城 风 日道 ，明年春 活 动二 ：成 语描 春 1．让学生通过参与活动 ，走到 色倍 还 人 关于春 天 的成语 和谚语也有 户外去寻找春 天 ，既可 以养成善 — — (唐 )杜 审 言 《春 El京 中 不少 ，让 我们 来 看 看 二组 同学 的 于观察 的习惯 ，又 陶冶 了情操 。 有怀 》 展 示 。 2．通过对有关春 天 的诗词 、成 ③ 阳春布德泽 ，万物生光辉 。 ◆春 之 成 语 语 、歌词 的搜 集 整理 ，让 学 生在 感 — — (汉 )乐府 古辞 《长歌 行 》 ① 雨后春笋 受 中华文化魅力 的同时 ，培养他 ◆春 山春谷 春水 流 释 义 ：指春 天 下雨后 ，竹 笋 一 们善 于积 累 的 良好 习惯 。 ①池塘生春 草 ，园柳 变呜禽 。 下子 就 长 出来很 多。 比喻 事 物迅 3．阅读和写作训练环节 ，让学 — — (南朝 )谢 灵运 《登 池上 楼 》 速 大量 地 涌 现 出来 生在读 中悟 ，在 写 中感 ，学 以致 ② 二月湖水清 ，家家春 鸟 鸣 。 ②柳 暗花 明 用 。 — — (唐 )孟 浩 然 《春 中喜 王 释 义 ：垂 柳 浓 密 ，鲜 花 夺 目。 【活动要求 】 九 相 寻 》 形 容 柳 树 成 荫 、繁 花 似 锦 的 春 天 1．学生课 前 以小组 为单 位 ，全 ③ 问君能有几多愁 ，恰似 一江 景 象 。 也 比喻 在 困 难 中遇 到 转 面搜 集关 于春 天 的诗 词 、成语 、歌 春 水 向 东流 。 机 。 词 、美文等 ，并在 小组 内进 行初步 — — (南唐 )李 煜 《虞 美人 》 ③枯木逢春 分类 、交流 。 ◆春 草春 花 开满地 释 义 ：枯 干 的 树 遇 到春 天 ．又 XInZUoW on 2．课 堂展 示一课 时 ，以学 生 活 ① 草树知春 不久 归 ，百般 红 恢 复 了活 力 。 比喻 垂 危 的病 人 或 动为 主 ，教 师适 当 引导 。 紫 斗 芳 菲 事 物 重新获得 生机 。 【活动过程 】 — — (唐 )韩愈 《晚春 》 【趣 味拓 展 】 导入 ：冰 雪 融 化 ，草 木 萌 发 ， ② 城 中桃 李愁风 雨 ，春在溪 从 上 面成 语 的 比喻义 不难 看 春 天 在 流 淌 的 阳光 里 向我 们 走 头 荠 菜花 。 出 ，春 天 总是 象征 着新 生 与希 望 来 。这是一个美丽活泼 的季节 ，这 — — (宋 )辛弃 疾 《鹧 鸪 天 ·代 的 ，你 能否说一说下面几个成语 是一 个生 机 盎 然 的季 节 ，这 是 一 人 赋 》 的 比喻 意义 ? 个 桃 红柳 绿 的季 节 ，这 是 一个 让 ③ 绿杨烟外晓寒轻 ，红杏枝 ①着手成春 我 们 的心 舞动 飞扬 的季 节 。 同学 头春 意 闹 ② 寸草春 晖 们 ，让 我 们 甩 下冬 日的沉 重 ，穿上 — — (宋)宋祁