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从2007年湖北高考英语试卷看完成句子的命题特征 湖北孝感一中 段永华 今年湖北高考英语试卷根据本省的具体情况，在依照2006年试卷结构的同时又有所创新与变革作为湖北创新使用的新题型，该部分保持了一定的难度，。31.They sat together around the table, with (门关着)shut） the door shut 考查要点：独立主格结构。本题属中等难度题，考生丢分较多。 考生常见错误：①the door was shut动词形式用错。这里不能用完整的句子来表达 ②the door shutting非谓语动词的使用错误。“门”与“关”是动宾关系，应该用过去分词而不是现在分词表示被动含义。 ③其他错误，比如名词door前掉了冠词the，或动词shut后加了不必要的副词down。在表达时要注意汉语信息，不要画蛇添足。 32.I haven’t the slightest idea (他正在说什么).(talk) (of) what he’s talking about 考查要点：考查宾语从句、现在进行时和动词短语。本题属中等难度题，考生丢分较多。 考生常见错误：①动词时态错误，使用一般过去时、现在完成时的较多 ②连词使用错误。这里用what引导宾语从句，连词在从句中做动词短语talk about的宾语，使用其他连词都是错误的。 33. The fact______(他失败了数次)makes him very upset. (he, fail) 答案：that he has failed (for) several times 考查要点：同位语从句和现在完成时。本题属基础题，考生丢分不多。 考生常见错误：动词时态错误，误用了一般过去时、一般现在时等时态。而时态是本题的主要考查点。 34.Last night, John was answering the letters that (寄给他的) during the past two weeks.(arrive) had arrived for him 考查要点：过去完成时。本题属难题，考生丢分很多。 考生常见错误：①动词形式的错误。尽管有提示词arrive，但考生不了解动词arrive表示“送到”这一用法，因此有些使用了被动语态，有些使用了短语arrive at，还有些考生使用了提示之外的其他动词，改变了句子结构，比如有些考生将本题解答为he received或干脆说he arrived。这样的解答没有分。 ②动词时态的错误。主句是过去进行时，从句动作在主句之前已经发生，因此从句用过去完成时，其他时态都是错误的。 ③动词搭配错误。这里不能用动词短语arrive at，而是for sb。 35.He believes that children (应允许……学习) at their own pace.(allow) should(ought to/must)be allowed to learn/study 考查要点：情态动词、被动语态和不定式。本题属基础题，考生丢分不多。 考生常见错误：①语态方面的错误。从汉语提示看，这里应该用allow的被动语态而不是主动语态。 ②非谓语动词的错误。这里用allow sb to do sth的被动语态，be allowed to do sth，个别学生在这个方面丢分。 36.She has an excellent (对名字的记忆力), which helps her quite a lot in her work.( memory) memory for names 考查要点：名词和介词搭配。本题属难题，考生丢分很多。 考生常见错误：①介词搭配错误。大部分考生手短语in memory of的影响而使用了介词of，这是错误的，应该用for。 ②名词的数的错误。本题的“名字”是泛指，应该用复数形式，不可用单数形式。 37. (他是否出过国)doesn’t make much difference.(he, abroad) Whether he has been abroad or not 考查要点：主语从句和现在完成时。本题属难题，考生丢分很多。 考生常见错误：①时态错误：从汉语提示看，这里应该用现在完成时，而且不可用have gone to，要用have been to。考生在这个方面的丢分情况比较严重。 ②成分残缺：汉语提示为“是否”，因此whether引导的主语从句最好使用完整的whether…or not，否则会影响得分。原则上这里的 or not可以被省略，注意答题时要注