高考生物复习基因是有遗传效应的DNA片段.pptVIP

* * 一、基因是有遗传效应的 DNA 片段 1．基因与 DNA 的关系 (1)基因是有① 的 DNA 片段。 (2)每个 DNA 分子含有② 基因，DNA 分子中也存在不是 基因的片段。 2．遗传信息 DNA 分子中四种碱基的排列顺序千变万化，遗传信息蕴藏在 四种碱基的排列顺序中，DNA 分子能够储存足够量的③ 。 3．基因的本质 遗传效应 许多 遗传信息 基因是有遗传效应的 DNA 片段。 4．生物多样性和特异性的物质基础 ④ 分子的多样性和特异性。 5．基因与性状的关系 基因是控制⑤ 的基本单位。 6．基因与染色体的关系 基因在染色体上呈⑥ 排列。 DNA 生物性状 线性 7．对基因、DNA、染色体、性状、遗传信息之间关系的理 解 【突破题 1】下列关于生物体内基因、DNA 与染色体的说法 中，正确的是( ) A．基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成 B．生物体内的基因都分布在细胞核染色体的 DNA 上 C．人类基因组计划测定的是 24 条染色体上基因的碱基序 列 D．细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的 根据 DNA 指纹图谱，判断基因位于什么染色体上 DNA 指纹图谱法是通过用限制性内切酶切割和与特异的核 心探针杂交取得不同大小的 DNA 片段的多点区带图谱，并经与 另一个体的 DNA 图谱比较以评价其相似性的技术。这种技术已 广泛地应用于法医和亲子鉴定。通过 DNA 指纹图谱，也可分析 判断基因位于什么染色体上。 【演绎题1】下表是一对夫妇和几个子女的简化 DNA 指纹图 谱，据此判断，下列选项不正确的是( ) — — Ⅴ — — Ⅳ — — — Ⅲ — — Ⅱ — — — Ⅰ 儿子 女儿 2 女儿 1 父亲 母亲 基因标记 A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于同源染色体上 B．基因Ⅳ与基因Ⅱ可能位于同一条染色体上 C．基因Ⅲ可能位于 X 染色体上 D．基因Ⅴ可能位于 Y 染色体上 高中课本中有关同位素的具体应用归纳 光合作用产生的氧来 自水 18O 分别标记 H2O 和 CO2 探究光合作用释放的 氧全部来自水 核糖体→内质网→高 尔基体→细胞膜 3H 标记的亮氨酸 研究分泌蛋白的分泌 过程 实验结果 标记元素 科学实验 DNA 是遗传物质 用 32P 和 35S 分别标 记噬菌体的 DNA 分子和蛋白质外壳 噬菌体侵染细菌实验 CO2→C3→(CH2O) 14C 标记 CO2 探究 CO2 中的碳在光 合作用中的转化途径 研究 DNA 的复制过程 用 15N 标记的 NH4Cl 培养液培养大肠杆菌， 再转移到14N 的培养 液中培养 半保留复制 科学实验 标记元素 实验结果 【例题1】用同位素标记法探明了许多化学反应的详细过程。 下列说法正确的是( ) A．用 15N 标记核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目的变 化规律 B．用 18O 标记 H2O 和 CO2 有力地证明了 CO2 是光合作用的 原料 C．用 14C 标记 CO2 探明了 CO2 中碳元素在光合作用中的转 移途径 D．用 35S 标记噬菌体的 DNA 并侵染细菌，证明了 DNA 是噬 菌体的遗传物质 【考题预测1】(双选)下列关于同位素标记法的说法中，不正确 的是( ) A．用 H218O 浇灌植物一段时间后，在 H2O、CO2、O2、(CH2O) 等物质中可检测到放射性 B．用3H 标记的尿苷提供给植物，一段时间后，只有分生 区可检测到放射性 C．用15N 标记某精原细胞的全部 DNA，放入含14N 的培养 液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有50%是有放射 性的 D．用32P 标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌，证明了DNA 是遗传物质 *