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地方性本科院校仪器分析改革与探索.pdf
第42卷第1期 广州化工 V01．42No．1
Chemical Jan．2014
2014年1月 Guangzhou Industry
地方性本科院校仪器分析改革与探索木
曾楚杰
(玉林师范学院化学与材料学院，广西 玉林537000)
摘 要：仪器分析是一门实践性很强的化学学科，在培养大学生综合素质和创新能力方面具有非常重要的作用。本文从地
方院校仪器分析教学现状及存在的问题人手，探讨了仪器分析教学内容改革、教学模式改革、教材建设和优化教师队伍等问题。
立足地方经济，培养优秀的创新型、应用型人才。
关键词：仪器分析；教学改革；地方院校
中图分类号：0657．3 文献标志码：B
Discussionon ReformationforInstrumental
Teaching
inLocal
Analysis College。
ZENG
Chu一洳
of and Normal Yulin
(DepartmentChemistryMaterial，YulinCollege，Guangxi537000，China)
wasa was tocultivate
Abstract：Instrumental
Analysis practicalchemistrycourse，whichvery
very important college
in
studentstheoverall andinnovation situationand of
quality abilityquality．Thepresent existingproblems
inthelocal were reformsof contentsand
Analysisteaching coHegesanalyzed．Theteaching teaching
materialconstructionand ofteachersforinstrumentwerediscussed．Basedonthelocal
optimization analysis
cultivationinnovative was
of andexcellent talents
applied practiced．
words：Instrumental
Key Analysis；teachingreform；localcollege
地方性本科院校主要以服务于地方经济文化建设为出发 含量旧1。仪器分析课程具有知识、技术密集和多学科交叉，实
点，以培养为地方经济建设和社会发展所需的各种应用型人才 践性强，应用面广，内容更新快的特点。该课程包括的各种仪
为办学目的。办学经费少，学生素质低，以教学为主，科研为 器原理和分析方法众多，理论涉及物理学和高等数学等方面的
辅，科研所占的比例比较少。以地方人才的需求和地方性本科 内容，非常抽象，学生
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