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今天教你不必讀書, 中文科可以及格的方法! 中文作文考試必勝術!! 中文作文佔考試分數的比例: 竟跟讀本問題一樣, 中文作文考試常見傻瓜一: 1瘋子型。考試時挑戰自己,以為考試作文是抒發情感、創新文體、攻擊同學的時間,這類人無異在藍球場游水的瘋子,竟不知自己的目標,考試目標應只有一個,就是取高分。 中文作文考試常見傻瓜二: 2視死如歸型。寫作前沒寫大綱、寫了大綱,作時又不依大綱發展,只靠靈感,跟行夜山時不帶地圖、指南針、電筒的人一樣,死了也不明白原因。 中文作文考試常見傻瓜三: 3幼稚兒童型。不理題目要求,不辨體裁,無論是「記、描寫、議論、說明、還是抒情,自己想寫就寫,跟街上扭玩具的小孩一樣,眼中只見自己心頭好,不知家中籐條正等著你回來。」 中文作文考試常見傻瓜四: 4暴露睡魔型。一會兒就寫好,時間多多,以為試場是寢室,作完不如睡一睡。使很多因下筆太快而犯下的錯誤,赤裸裸地呈現別人眼前。 作文考試應有步驟: 1先清楚題目要求,辨清題目和體裁。 例子1「記難忘的一天」 記敘文:重點是過程 -不可以記多於一天的事。 例子2 「記復活節一次不愉快的旅行」 記文:重點是過程 -重點是一次旅行,不是一次、三次。 例子3:三月的基新中學 描寫文:重點在人物、景物描寫 -寫的一定是三月才有的景象。 例子4 狂風暴雨下的粉嶺 描寫文:重點在人物、景物描寫 -寫的一定是風雨下才有的景象。 例子5a 論初中生應否吸煙 議論文:重點在表達你的看法 -討論的是中一至中三,十一至十五歲的少年,不是成年。 例子5b論初中生吸煙的害處 重點在分析吸煙的害處,對自己肉體、精神;對別人(家人朋友);對社會國家的害處。 例子6 論讀書的好處 議論文:重點在表達你的看法 -寫的不是讀雜誌、讀報紙,不是上學,而是讀一本本的書。 例子7 我愛大自然 抒情文-重點表達感受及原因 -寫的是你對大自然如何愛及你愛的原因。 例子8 我最敬愛的人 抒情文-重點表達感受及原因 -此一定是真人,不是電影或小說人物。 辨清題目和體裁的好處: A作文很難不及格,不及格45分以下,都是離題引致 作文考試應有步驟: 1先清楚題目要求,辨清題目和體裁。 例子1 中二,字數要求四百字。 一、引起:50字 例子2 中四,字數要求六百字。 一、引起:50字。 2列寫大綱及字數分配的好處: a段落分佈均勻有美感 作文考試應有步驟: 1先清楚題目要求,辨清題目和體裁 多用修辭的好處: 1突出自己,學生在課本學了不少卻不會用,你用了可突出自己。 例子1:小草有生機。 a增加字數,小草偷偷地鑽出來,像不斷向我揮手。 例子3:這個人很討厭。 C增加渲染力 這女子,一身深黑,卻一頭紅髮,極不協調,不說話還給人一點二三線小明星的幻覺,可惜拿著手電的她不甘寂寞,一路上,她不停打電話。她牙齒發黃得像糞便,還一口惡臭,嘴巴不是吐痰,就是說髒話,我真懊悔剛才不立刻下車。 例子4:人人都不應吸煙 d增加字數: 少年人吸煙對不起家人,因為身體髮膚受之父母不可毀傷;青年人吸煙對不起愛人,因為不懂愛自己的人也不會愛人;成年人吸煙對不起自己,因為悠悠人生路,還有很多事未試過、未做過、未體驗過,吸煙縮短了壽命,太不值得了。 作文考試應有步驟: 1先清楚題目要求,辨清題目和體裁 詞彙如何豐富: 1多用成語、深字,學識淵博,有涵養。 作文考試應有步驟: 1先清楚題目要求,辨清題目和體裁 如何能有變化、起伏? 1情節轉換。 例子1 最驚險的一天。 情節轉換: 首段先寫在家如何平靜。 例子2 暴烈的一天(李家豪) 用人物帶動情節改變。 首段寫同學一起唱歌慶祝。 例子3 記愉快的一天 挫折期待; 首段:作對當天的期望。 例子4 最快樂的一天(周家欣) 挫折期待; 首段小學老師約燒烤。 例子4 論初中生應否吸煙 有正有反,先弱後強。 先說一般人支持學生吸煙的弱理據 例子5 我的老師(鍾雪蘭) 1對重遇老師的期望。 例子6 記一次當義工的經(鍾雪梅) 1先交代當當義工的原因、日期、地點 作文考試應有步驟: 1先清楚題目要求,辨清題目和體裁 有道理、教誨的好處 A主題深刻 B有意義 作文考試應有步驟: 1先清楚題目要求,辨清題目和體裁 最後忠告 給無東西寫的同學一點忠告 你沒東西寫,全因你不細緻,寫得太空泛,例如只說自己去旅行開心,哪是什麼教你開心? 給小說家一點忠告? 命題作文不是小說。 給論辯家的忠告: 當你不懂使文章有伏時,請用點列法:即第一、第二、第??????? 或 首先、其次、再、另外使結構整齊。 二段寫家中廚房突發事情如火燭情形。 三段寫你及時撲滅廚房火災的勇猛。 四段寫你休息情形及疲倦心理! 五段寫你睡著後,房子被水浸濕的情形。 六段

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