八年级物理上册 3.4 升华和凝华教案 （新版）新人教版.docVIP

第4节 升华和凝华 一、教学目标 1、知识和技能： ? 知道升华和凝华的概念 。 ? 知道升华要吸热，凝华要放热。 ? 知道生活中的升华和凝华现象。 2、过程和方法： ? 通过观察了解 升华和凝华现象。 3、情感、态度、价值观 ? 通过教学活动，激发学生关心环境，乐 于探索一些自然现象的物理学道理。 4、重、难点： 判断常见的升华和凝华现象，解释常见的升华和凝华现象。 二、教学过程 （一）、前提测评： 1、物质由_______转变为_______的过程叫汽化，汽化的两种方 式是________和________。 2、物质由_____转变为_____的过程叫液化。液化过程______ 热量。居民使用的液化石油气，就是在常温下用_________ 的方法， 是石油气变成液体储存在钢瓶里的。 3、关于蒸发和沸腾，下列的说法不正确的是： （ ） A、蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定 温度下进行； B、蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热； C、蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾则是在液体内部进行的 汽化现象； D、蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是剧烈的汽化现象。 4、夏天扇扇子，人感到凉爽，主要是因为扇来的风：（ ） A、 降低了周围的温度； B、 降低 了人的体温； C、 加快了人身上的汗水的蒸发； D、 赶走了人体周围的热空气。 （二）、导入新课 一、升华和凝华 探究：物质能不能直接从固态变为气态？ 你的猜想：…… 依据：…… [演示实验] 碘升华和凝华实验 在试管中放入少量碘并盖紧塞子，烧杯中加入热水，将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管取出放入凉水中。 仔细观察： 　　1．加热前碘是什么状态的？ 　　2．加热过程中发生了什么变化？ 3．停止加热并冷却过程中看到了什么现象？ [分析] 【结论】物质从固态直接变成气态的过程叫升华。升华过程中物质需要吸热。 【结论】物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。凝华过程中物质需要放热。 二、生活中的升华、凝华现象 1、干冰简介 干冰是在一个大气压下以－78.5oC存在的固体二氧化碳。在常温下可以直接变成二氧化碳气体。 【练习】 1、白炽灯用久了灯泡会发黑，这是由于钨丝受热发生了（ ）现象，而钨蒸气又在灯泡壁上发生了（ ）现象的缘故。 2、一直冰冻的衣服也能干： 3、举例升华中的升华和凝华现象 三、水在自然界中的循环 【思考】 雨、雪、云、雾、露、霜、冰雹是怎样形成的？（阅读课本65页并回答问题） 四、小结： 1、升华：物质从固态直接变成气态的过程。升华过程中物质需要吸热。 2、凝华：物质从气态直接变成固态的过程。凝华过程中物质需要放热。 3、水在自然界中的循环。 【反馈练习】 1．物质由 态直接变为 态的过程叫升华，升华时要 热。 2．物质由 态直接变为 态的过程叫凝华，凝华时要 热。 3．哈尔滨寒冷的冬天，公园里冰雕作品会一天天减小，这是 现象。 4、冬天早晨看到的霜，是空气中的水蒸气（ ） A．凝固而成的 B．直接凝华而成的 C．液化而成的 D．先液化后凝固而成的 5．下面哪些现象属于升华现象（ ） A．放在木箱中的樟脑球过一段时间会变小 B．夏天清晨，草地上常有露水 C．洒在地上的水变干了 D．放在冷冻室的鲜肉变硬了 6、6．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这句诗出自中国第一部诗歌总集《诗经》。从物理学角度分析，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的________现象和______现象。 7、如图所示的四种现象中，其物态变化属于升华的是【 】 8、下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是【 】 A．加在饮料中的冰块逐渐变小——汽化 B．冬天窗玻璃上会出现冰花——凝华 C．夏天晾在室内的湿衣服变干——升华 D．水烧开时壶嘴出现“白气”——汽化 9、下列各图中的物理现象属于凝华的是【 】 五、作业： 课本第66页，动手动脑学物理，第1、2、3小题。 六、教学反思 1 加热前 ：碘是什么状？态？ 固态 变化条件：吸热 加热后：碘是什么状？ 气态 停止加热冷却后：试管壁上的碘是什么状态？ 固态 变化条件：放热 停止加热冷却时：试管壁上的碘是什么状态？ 气态 干冰 在饮料中加入干冰