【论文】浅谈如何激发和培养幼儿对舞蹈的兴趣.pdfVIP

理论探讨 浅谈如何激发和培养幼儿对舞蹈的兴趣 游思嘉 四川师范大学 舞蹈学院 四川 成都 610101 【摘　要】幼儿舞蹈是指通过幼儿身体动作、戏剧表演和音乐相结合的综合表演艺术形式,它是反映幼儿生活、表达幼儿情趣的一种艺术形式。如何激发和培养幼儿 对舞蹈的兴趣在幼儿教育中有着至关重要的作用,幼儿对舞蹈的兴趣不仅可以促使和激励幼儿参与到舞蹈学习中,还能通过舞蹈来发展幼儿身体运动的机能,陶冶幼儿性格和 品德,而且可以发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维能力,借助身体动作感受和表现音乐的能力 。 【关键词】幼儿 舞蹈教育 兴趣 学习 一、幼儿舞蹈对于幼儿成长的重要性 的动作时,老师的动作一定要规范,横就横、竖就竖。如此简单明了,幼 （一 ）有利于提高幼儿身体的素质, 美化外在形体培养内在 儿才能清晰明确的记住所学内容。 气 质 2、因材施教,趣味性教学。由于幼儿年龄的特点, 因此老师在选 幼儿期也就是儿童早期,这个时期是人一生中身体发育很重要的 择课堂教材要符合幼儿的年龄阶段, 内容上应体现生动、活泼、趣味 阶段。因此幼儿进行舞蹈的学习就显得极其重要。幼儿舞蹈是一种 性强的特点。在教学方面采用循序渐进的教学法, 即由浅入深, 由易到 实践性、习得性很强的课程, 它有着大量的集训和舞蹈组合,学生通过 难,这样能保持幼儿学习舞蹈的兴趣, 同时幼儿不会因为太简单而感到 有计划、有系统的舞蹈训练:压脚、劈叉、下腰等,可以慢慢提高他们 枯燥乏味,也不会因为太复杂而感到缩手缩脚。所以在题材的选择上, 身体部分的协调性和灵活性,促使骨骼的发育。舞蹈过程中呼吸、心 包括对舞蹈语汇、动作的创编都必须独巨匠心,不能成人化、呆板。 跳、肌肉、骨骼、循环系统都得到了充分的锻炼,加快其机能的发育 在幼儿眼中,大千世界,新奇无比:天上飞的、地上跑的、水中游的…… 和新陈代谢,使他们的机体不断生长发育从而增强他们的体质和抵抗 只要我们站在幼儿的角度,去感知事物的特点,分析处理人和物,最后加 力, 提高身体素质。 以直观表现, 才会产生艺术化的童趣。 （二 ）培养幼儿良好的道德品质和吃苦耐劳的毅力 3 、选择适合的教学音乐。音乐是舞蹈的灵魂”, 合适的教学音 都说学舞蹈的孩子能吃苦,这话一点都不假。当代大多数家庭都 乐可以很好地帮助老师进行舞蹈教学,优美的音乐会让幼儿不由自主 是独生子女,集万千宠爱于一身,娇生惯养的现象普遍存在,而舞蹈是一 的陶醉在其中, 因此,在教幼儿舞蹈时要注意选择幼儿容易理解、接受 门残酷且长久的艺术,有些动作必须付出痛苦和艰辛,重复多次相同的 的舞曲。 训练才能完成的,这就需要孩子们具有坚强的意志和吃苦的精神。比 4 、培养学生的自主性, 鼓励学生进行自我创作和自我表演。幼 如:动作稍难时、感觉不好时或身体疲劳时,就需要儿童去克服这些困 儿都很很强的表现欲和天马行空的想象力。因此作为老师, 我们应该 难,在克服这些困难的同时也锻炼了他们的意志力,使他们增强了吃苦 培养孩子的自主性,鼓励他们进行自我创作和表演,在孩子进行这些的 耐劳、不怕困难的精神。因此经过大量的高强度的舞蹈训练后,他们 同时, 我们在旁加以适当的引导和意见。那么总会有出乎意料的效 的毅力得到充分的磨练。舞蹈堂课中, 时刻贯穿着竞赛意识和挑战的 果。而孩子们通过这个自己参与的过程,会激发他们前所未有的成就 风气,不允许消极懒惰和漫不经心,这需要每个孩子的刻苦努力和持之 感和莫大的兴趣。 以恒。 5、及时表扬、以奖为主。对幼儿的点滴进步,只要教师用点赞许 （三 ）帮助幼儿树立良好独特的审美价值观 的眼光或口吻进行鼓励。如点头、微笑、拍手、伸拇指等,对幼儿