创新继续教育模式推动会计人员转型--经济转型过程中会计人员继续教育模式探索.pdfVIP

企企业科业科技技与与发展发展 QQII YYEE KKEE JJII YYUU FFAA ZZHHANAN年第年第 1010 期期（（总第总第337474 期）期） 创新继续教育模式 推动会计人员转型 ———经济转型过程中会计人员继续 育模式探索 江 戈 （广西联通财务部，广西 南宁 530028） 【摘 要】作为会计人员从业管理的一项重要制度，会计继续 育一直以来都是会计人员延续职业生涯、提升执业 能力的重要保障。目前，我国正在经历社会发展的转型期，经济环境的快速变化促使企业加快经营管理模式变 革，进而迫切需要会计人员拥有更高的综合素质和执业能力。文章通过研究 下国内企业会计人员继续 育的各 种现实问题，探索如何实现会计人员的后续 育与企业制度创新相适应，提升会计人员继续 育对于企业提升经 营管理的“正能量”作用。 关键词】继续 育；会计转型；企业变革；制度创新 中图分类号】F23 文献标识码】A 文章编号】1674-0688（2014 ）10-0146-02 长久以来，继续教育 直都是会计从业人员职业生涯中的 着眼于培训内容的变更。操作技能和专业知识，诸如会计准则 项基本内容，为广大会计人员保持专业水平和坚守职业道德 和财经法规的变化，仍然应作为会计人员继续教育的构成内 奠定了制度保障。但是，以往继续教育主要着眼于专业知识和 容，但不再是“唯一”重要内容。以下项目应增加到继续教育 技能的更新以及职业道德和操守的宣贯。随着经济社会变迁， 主要内容范畴。 尤其是当下经济增速放缓等宏观经济环境的变化，企业面临的 2.1 企业整体流程 生存压力和竞争程度与日俱增，迫使管理层自上而下地推动制 对于会计人员来 ，了解本单位内部流程并不是 个新鲜 度变革和提升精细化管理水平来应对挑战。因此，公司内部对 的内容，但是往往仅限于与本部门或者是财务专业相关的业务 于会计人员提出了更高的期望，而以往的继续教育模式未必能 流程。要成为能够达到经营团队期望的财务专家，会计人员必 够确保会计人员满足这种需求。因此，为了顺应时代变化，财 须摆脱专业的条框限制，深入到企业经营的前端和 台，全面 务管理人员迫切需要考虑对会计人员继续教育模式进行调整， 掌握公司所有运行流程。 以适应现实需要。 熟悉和掌握公司各部门各环节的业务处理流程，是会计人 1 企业对会计人员的期望 员能够迅速响应业务部门需求的关键，也是提高财务与其他部 门沟通效率、提升企业内部对于会计人员专业能力认同的有效 1.1 能够提供解决方案的财务专家 手段。尤其是当下正处于经济转型期，各经营主体都倾向于推 随着市场变化的加剧和竞争压力的增大，无论是正在推动 动流程再造来达到降本增效的目的，会计人员应充分利用自己 管理变革的企业管理层，还是拟订具体行动方案的执行人员， 的专业能力参与甚至主导企业的流程再造工作，因此必须依 都迫切需要会计人员能够迅速及时提供专业支撑，为制度创新 对于现有流程的全面认识。 和行动执行提供高效的财务配套方案，确保企业利益的最大化。 以笔者所在企业为例，为了应对通信行业日趋激励的市场 1.2 熟悉公司整体业务的综合素质人才 竞争，公司自2009 年以来开展了大规模的流程再造工作，以 为了确保制定的财务方案能够快速准确地满足其他业务部 大ERP 系统为核心新建了诸如合同管理、资金平台、内部商 门现实需求，会计人员必须能够对于企业内部的各项业务和管 城、营销物资和收入管理等 系列系统，以期实现各部门各业 理流程了如指掌，不仅要成为