浅谈如何在无机化学中实施绿色化学教学.pdfVIP

专业建设l■量J口矗 浅谈如何在无机化学中实施绿色化学教学 文／许婕 摘要：绿色化学教学是对学生进行环保教育的一个重要手段，也是中职教师化学教学的基本内容之一。本文通过相 关参考文献的分析，结合无机化学教学实践经验对如何在无机化学教学中实现绿色化学教学进行了深入的探讨。 关键词：绿色化学无机化学环保 一、论文的研究意义与背景 的过程中，会产生大量的黑烟以及会导致温室效应的二氧 化碳，另外在这些黑烟里还会有致癌物质二恶英。如果将 改革开放以来我国经济社会迅速发展，工业污染也随 这些白色垃圾进行掩埋处理，10年时间都不会被分解，反 之加重，大量化学产品的使用既给环境造成了严重的污染， 而会对土壤的性能造成严重的损害。为了应对白色污染， 也给人类带来白色垃圾、环境致癌物质、酸雨效应、温室 2006年国家开始推广可降解的白色聚合物塑料，可向学生 效应等一系列的环境问题。所谓绿色化学，就是指把化学 具体介绍以淀粉、纤维素等天然可降解的有机聚合物，这 知识以及化学技术和化学方法应用于化学产品以及化学过 些有机聚合物分解以后为二氧化碳和水。另外在讲解废旧 程中，目的是为了减小或者消除它对人类环境造成的不良 电池的处理过程中，为了避免废旧电池所造成的镉污染， 影响。首先，笔者认为加强中学生的绿色化学教育是我们 可以让学生了解到废旧电池还有大量的金属元素，可以进 国家可持续发展的必要选择。绿色化学概念的提出从源头 行回收再利用。 上预防和消除了环境污染的影响因素，为可持续的发展提 3．重新设计对环境友好的化学反应途径和产品 供了重要的方法和途径。其次，素质教育的基本要求之一 在化学实验课堂中，对于一些产生有毒化学物质的反 就是要让学生树立绿色化学的意识，培养他们的创新精神 应可以采用其他途径的化学反应来实现。比如在制备氧气的 和实践能力。最后，绿色化学教育是现代中学化学教学改 化学反应时，次氯酸钾在二氧化锰作为催化剂的条件下会有 革的需要，与学生的实际生活密切相连。 部分氯气产生，从而造成对环境和人体的污染。我们可以使 二、如何在化学教学中渗透绿色化学教学 用一些重金属阳离子与一些单质(木炭、碘粒、铁丝)或者 的理念 是一些金属氧化物作为催化剂对过氧化氢进行还原，进而产 生氧气，而且化学反应的产物对环境并不会造成污染。比如 1．理论和实验教学内容贯穿绿色化学的概念 在讲解到一氧化碳还原氧化铜的实验时，由于一氧化碳有剧 如何在化学教学的课堂中贯穿绿色化学的教学方法和 毒，可以采用氢气来进行氧化铜的还原反应。 理