动态系统理论与二语习得沈昌洪.pdfVIP

2008 3 2008, l 3 109 Foreign Languages Research Serial l 109 * ( 杭州师范大学外国语学院, 浙江杭州310036) : 动态系统理论在应用语言学领域方面的研究不过 10 年有余, 但这一理论的提出对于语言 展研究 有着相当重要的启示。它融合了语言 展的认知观和社会观, 对语言 展的线性模式提出了质疑。动态系统 理论对于二语习得研究的最大贡献在于, 它提供了一个融合二语习得中社会和认知层面的框架, 并展示出这 两个层面的融合最终促成了语言的 展。 : 动态系统理论;语言 展; 二语习得; 非线性;认知观; 社会观 : H319 : A : 100 - 7242(2008)03- 006 - 04 ¹ 1. 统 。与动态系统理论息息相关的有两大理论, 即 绝大多数应用语言学家都承认二语习得是一 混沌理论( chaos theory) 和 自组织理论( self2 个复杂的内化过程, 许多因素诸如动机、学能、输 organizing theory) 。 入以及母语之间相互牵制, 从而影响第二语言的 Lor enz 和Poincare 的混沌理论通过研究复杂 学习过程。然而, 传统的理论总是把二语习得看 的动力系统, 揭示表面无序行为所蕴藏的有序性 作各种因果模式, 认为二语学习是呈线性 展的。 ( 非混沌状态) 。/ 混沌理论是对确定性非线性动 但另一方面, 也有许多研究者并不认同关于语言 力系统中的不稳定非周期性行为的定性研究0 º 线性 展的观点。De Bot, Lowie Verspoor ( Kellert 1993 ) 。在没有变量的情况下, 系统运 (2007:7) 就指出:一些语言学家认为语言、语言习 动是一项有规律的重复行为, 通过研究这一系统 得以及语言损耗要比所谓的线性 展复杂得多, 状态, 非周期性行为就变成了可以观察的对象。 且更具有不可预测性。语言学理论如认知语言学 不稳定非周期行为则复杂得多: 它不做重复运动, 和功能语言学, 习得理论如涌现论( emer gentism) , 不断展现出的任何细微变化都会对系统造成影响。 处理模式如竞争模式(competition model) 等, 都认 根据当代数学理论的定义, 混沌系统就是/ 对初始条 为不仅在语言系统内部, 而且在社会环境和个人 件极度敏感0的系统。换句话说, 为了精确预测系统 心理性格中, 存在许多相互依存的变量。然而, 尽 的未来状态, 需要知道它无限精确的初始状态, 即 管持非线性观的语言研究者已经意识到各种不同 便很小的误差, 都将立刻导致预测错误。 理论之间存在着相容性, 但迄今为止, 仍未能形成 自组织理论中的组织一般是指系统内的有序 一个中心理论来阐述语言 展中那些相互影响的 结构或这种有序结构的形成过程。德国理论物理 变量、非线性行为以及语言 展过程中那些不可 学家H . Haken( 1988: 11) 认为, 从组织的进化形 预知的结果。在这一背景下, 将动态系统理论 式来看, 可以把它分为两类: 他组织和 自组织。 (dynamic systems theory, DST) 应用到二语习得 / 如果一个体系在获得空间的、时间的或功能的结 领域的研究应运而生。 构过程中, 没有外界的特定干涉